人教版八年级上册三角形单元测试题.docxVIP

. . . . 三角形单元测试题 八年级 题号总分得分： 班级： 考号 题号 总分 得分 一、选择 二、填空 三、解算 题 题 题 评卷人得分 评卷人 得分 （每空 3 分，共 24 分） 1、如果三角形的两边分别为 3 和 5，那么这个三角形的周长可能是（ ） A．15 B．16 C．8 D．7 2、下列说法中，正确的个数为（ ） ①三角形的三条高都在三角形，且都相交于一点 ③在△ABC ③在△ABC 中，若∠A= ∠B= ∠C，则△ABC 是直角三角形 ④一个三角形的两边长分别是 8 和 10，那么它的最短边的取值围是 2b18 A．1 个 B．2 个 个 C．3 个 D．4 3、三角形的三条高所在的直线相交于一点，则这个交点的位置（ ） A．在三角形外形 B．在三角 C．在三角形边上形的形状才能定 D．要根据三角 4、有五条线段，长度分别为 1、4、5、6、8，从中任取 3 条，一定能构成三角形的可能性是（ ） A．20％ B．30％ 5、如图，将矩形纸片沿对角线折叠，使点 落在 5、如图，将矩形 纸片沿对角线 折叠，使点 落在 处， 交 于 ，若 ，则在 不添加任何辅助线的情况下，图中 的角（虚线也视为角的边）有（ ） A．6 个 B．5 个 C．4 个 D．3个 6、在△ABC 中，AB=6，AC=3，则∠B 的最大值为（ ） A．30° B．45° C．60° D．90° 7、希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种性状来研究数，例如： . 他们研究过图 1 中的 1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数;类似地，称图2 中的 1，4，9，16…这样的数成为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是（ ） （A）289 （B）1024 （C）1225 （D）1378 8、图①是一块边长为 1，周长记为 P 的正三角形纸板，沿图①的1底边剪去一块边长为 的正三角形纸板后得到图②，然后沿同一底边依次剪去一块更小的正三角形纸板（即其边长为前一块被剪如图掉正三角形纸板边长的 ）后，得图③，④，…，记第 n( 8、图①是一块边长为 1，周长记为 P 的正三角形纸板，沿图①的 1 底边剪去一块边长为 的正三角形纸板后得到图②，然后沿同一 底边依次剪去一块更小的正三角形纸板（即其边长为前一块被剪 如图掉正三角形纸板边长的 ）后，得图③，④，…，记第 n(n A．B． A． B． C． D． 9、如图，已知△ABC 是等腰直角三角形，∠A=90°，BD 9、如图，已知△ABC 是等腰直角三角形，∠ A=90°，BD 是∠ABC 的平分线，DE⊥BC 于 E， 若 BC=10cm，则△DEC 的周长为（ ） C．12cm D．14cm 10、如图，在边长为4 的等边三角形 ABC 中，AD 是 BC 边上的高，点E、F 是 AD 上的两点，则图中阴影部分的面积是（ ） A．4B．3C．2 A．4 B．3 C．2 D． 评卷人 得分 （每空 3 分，共 21 分） 11、如图 1，三角形纸片 ABC 中，∠A＝65°，∠B＝75°，将纸片的一角折叠，使点 C 落在△ABC，若∠1＝20°，则 ∠2 的度数为 。 12、已知一个角的补角是 118°37’，那么这个角的余角是 。 13、如图，AD 是△ABC 的中线，CE 是△ACD 的中线，S△ABE=3cm2，则 S△ABC= ． 14、如图：已知 BE、CF 是△ABC 的角平分线，BE、CF 相交于 D，若∠A=500，则∠BDC 等于 。 15、把边长为 3 的正三角形各边三等分，分割得到图①，图中含有 1 个边长是 1 的正六边形； 把边长为 4 的正三角形各边四等分，分割得到图②，图中含有 3 个边长是 1 的正六边形； 把边长为 5 的正三角形各边五等分，分割得到图③，图中含有 6 个边长是 1 的正六边形； …依此规律，把边长为 7 的正三角形各边七等分，并按同样的方法分割，得到的图形中含有 个边长是 1 的正六边形． 16、如下图所示，每个小方格都是边长为 l 的正方形，点 A，B 是方格纸的两个格点（即正方形的顶点），在这个 6 ×6 的方格纸中，找出格点C，使△ABC 的面积为l 个平方单位的直角三角形的个数是 。 17、△ABC 中，若∠A:∠B:∠C=1:2:7，则△ABC 的形状是 。 评卷人得分 评卷人 得分 （16、17、18、19、20 每题各 10 分，21 题 12 分，22 题 13 分共 75 分） 18、把一副三角板如图甲放置，其中，，，斜边， 18、把一副三角板如图甲放置，其中 ， ， ，斜边 ， ．把 三角板 DCE 绕点 C 顺时针旋转 15°得到△D CE （如图乙）．这时 AB 与 CD 相交于点