教学设计案例小学语文.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学设计案例小学语文 教学设计案例小学语文 第一篇 【教学目标】  1、学问与能力  〔1〕能正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文理解“矛盾、喉咙〞等词语。  〔2〕理清文章脉络，概括课文的主要内容。  〔3〕反复揣摩描写将军的语言、动作、神态等的语句，感悟将军的情感。  〔4〕体会夸张修辞手法的运用以及环境描写在文章中所起的重要作用。  2、过程与方法  通过对重点词句的品味和感悟，联系上下文等理解将军向小岛敬礼的深意，体会将军的情感。  3、情感与价值  体会守岛部队在艰苦的条件下驻守海岛，保卫祖国的爱国情怀。  【教学重点】  学习根据事情进展的顺序，用归纳的方法把课文分成若干部分。  【教学难点】  体会战士们对祖国海岛的喜爱，理解“小岛〞的真正含义。  【教学预备】  学生：完成预习。  教师：制作多媒体课件。  【课时支配】  2课时  第一课时  一、谈话导入  在异地的游子，无时无刻不在思念家乡。驻扎在海岛上的守岛部队，用自己的方式表达着对祖国、对海岛的爱。今日，我们随一位将军登上