二年级观察物体教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级观察物体教学设计 二年级观看物体教学设计 第一篇 教学内容：  人教版义务教育课程标准试验教科书二年级上册《观看物体》。  教学目标：  学问目标：  让学生通过观看实物，体会到从不同角度观看物体所看到的样子是不同的，会辩认从正面、侧面、后面观看到的简洁物体的样子。  能力目标：  在自主探究、合作沟通中培育学生观看、操作、空间想像的能力和推理的能力。  情感目标：  让学生体会到生活中到处有数学，让学生在丰富的活动中体验获得胜利的乐趣。  教学重、难点：  能正确分辨正面、侧面、后面观看到的简洁物体样子，培育学生的空间观念。  教、学具预备：卡片三张、玩具四个、多媒体课件、数码照相机一部。  教学过程：  一、故事引入，激发情趣  师：同学们，你们喜爱听故事吗？  师：今日，老师给同学们带来了一个成语故事，你们想听吗？  我们一起来看一看。〔课件〕  师：同学们，你们觉得这几个盲人说的对吗？  师：为什么这些人都说错了？  师：对了，盲人摸的是大象的一个部位，所以都说不准大象的全貌。 看来，要想了解一个物体的