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医院临床药师培训计划
为了保证临床安全、有效、合理,经济用药,让药师真接参与临床用药实践,提升参
与临床药物治疗工作的能力,特制定本培训计划。
一、培训目标
选择 3—5 名药师在消化、呼吸、感染、心内、普外、耳鼻咽喉、肿瘤等科室试点,通
过全面、系统、严格的培训,使受培训的药师在完成计划以后,能系统掌握治疗以上各专
业疾病常用药品的药理学知识,掌握常见疾病的诊断和药物治疗,熟悉重点的临床常见疾
病的诊治原则,掌握临床药师重点工作的环节和方式,具有参与各科临床药物治疗方案设
计、讨论与评价的能力,能够根据患者疾病情况进行药物的鉴别选择使用,具有在临床实
践中发现、解决、防止潜在的或实际存在的用药问题的能力,具有与患者、医师及护理人
员交流沟通的能力,具备在今后可持续开展临床药学工作的能力。
二、培训方法
(一)培训时间:
每周至少有 8 小时的理论学习时间和 5 个工作 日的临床实践时间。
(二)培训老师 :
由各科主任或具备高级职称的临床医师负责带教临床实践,理论学习以自学和参加短
期培训为主。
三、培训内容与要求
(一)综合素质培训:
1.掌握 《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法》和 《医疗机构药事管理规定》
等法规文件的相关内容。
2.通过职业道德和法律法规知识教育,受训者应具有职业责任感、法律意识,能自觉规
范自身职业行为的精神,尊重患者,维护其合理用药权益。
(二)临床知识与技能培训:
1.了解消化、呼吸、心血管、耳鼻咽喉等系统的解剖和生理生化特点。
2.了解相关学科的的基础和临床理论。了解国内外的新进展,并能应用于实际工作中。
3.了解下列诊疗方法和技术在相关疾病的诊疗中的应用价值。
①病史采集;
②体格检查;
③影像学检查;
④常见典型疾病的心电图改变;
⑥临床检验指标;
⑦徒手心肺复苏。
4.熟悉下列常见症状在各相关疾病诊疗中的应用价值。
①恶心②呕吐③腹痛④腹泻⑤便秘⑥呕血⑦黑便或便血⑧咯血⑨咳嗽、咳痰⑩胸闷、
气促、胸痛⑪鼻塞、流脓⑫头晕、头痛⑬压痛、反跳痛⑭耳鸣、眩晕等。
5.熟悉各专业常见疾病相关的以下实验室检查结果。对相关临床检验结果具有分析和
应用能力。
①血液常规、尿液常规、大便常规;
②各项生化检查(肝肾功能、电解质、血糖、血脂) ;
③免疫学检查;
④细菌培养及药敏实验;
⑤肝炎病毒学及相关免疫学检查;
⑥幽门螺杆菌检测;
⑦胃酸分泌试验;
⑧血渍胃泌素测定和胰腺外分泌功能试验;
⑨肿瘤标记物;
⑨出凝血时间;
6、熟悉危重病症的诊断要点、抢救措施,如:
①上消化道出血。
②憩窒并发症(包括梗阻、脓肿、穿孔、瘘管等并发症)。
③重症胰腺炎导致的多系统脏器功能不全。
④急性肝功能衰竭的处理
⑤急性肝功能昏迷的处理。
⑥严重粒细胞减少的处理。
⑦急性 COPD 的处理。
⑧急性腹膜炎的处理。
⑨急性心肌梗死的处理。
⑩过敏性哮喘的处理
⑪过敏性休克的处理
⑫感染性休克的处理。
⑬呼吸窘迫的处理。
7、掌握阅读理解消化、感染、呼吸、耳鼻喉、肿瘤、普通外科及心血管内科病历的能
力。
(三)药物知识与临床应用实践技能培训;
1、掌握各专业常见疾病的药物治疗原则与最佳选择用药,熟悉药物治疗结果评价方法,
制定合理的药物治疗方案。
2、具有针对特殊患者人群(老人、孕妇、婴幼儿、心功能、肝功能或肾功能异常、低
蛋白血症)制定个体化用药方案的能力。
3、掌握撰写药历的能力。
4.掌握酸相关疾病中药物的联合应用。
5.掌握抗菌药物的选用。
6.提高对医、护、患用药教育的能力。
7.培养发现用药问题和解决问题的能力,具备发现可能存在的不合理或需要注意的用
药处方的能力。
8.应掌握各专业 10 种以上常用药品的作用机理、药效学、药动学、适应症、常用剂量
和给药方法、不良反应、禁忌症、药物相互作用、临床评价等知识与技能。
9.具有利用计算机网络检索国内外药学文献,阅读和分析所培训专科临床药物治疗的
中、外文献的能力。
10.提高开展药物不良反应/事件监测的能力
(四)沟通与交流技术的培训:
学习如何开展药学信息咨询服务工作,
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