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幼儿园大班买菜教案 一、教学目标 让幼儿了解不同的蔬菜和水果，了解它们的外形、颜色、味道等基本特征； 让幼儿了解买菜的方法和程序，并培养幼儿购物时的基本礼仪； 培养幼儿的社会实践能力和自理能力； 通过购物的过程，促进幼儿与家长的互动。 二、教学准备 背包、购物袋、手推车等工具； 一些水果蔬菜的模型或图片，以及实际的蔬菜水果； 购物时需要用到的钞票。 三、教学过程 1. 课堂前导活动 教师可以通过放映卡通片，或者通过手工制作蔬菜水果的模型或者照片等形式，让孩子们认识不同的蔬菜水果，了解它们的外形、颜色、味道等基本特征。也可以分成小组，让幼儿通过讨论的方式，了解更多有关蔬果的知识。 2. 集体活动 步骤一：课堂讨论 教师跟幼儿讲解买菜前的注意事项，例如：需要带上足够的钱，购物车等物品。然后引导幼儿进行课堂讨论，让他们分享自己家里购物的方式和经验。 步骤二：实践操作 设计购物清单 让幼儿了解各种蔬菜水果的名称与价格，并设计购物清单，根据清单的要求进行采购。 组织带着孩子去菜市场购物 将幼儿分成小组，指定每个小组的任务。幼儿购物的过程包含许多礼仪方面的内容，例如：排队、打招呼、询问价格等。教师需要时刻提醒幼儿注意礼仪，增强幼儿的社会实践能力。 步骤三：整理操作 教师挑选出一些蔬菜水果，让幼儿帮忙清洗、切片或其他加工操作，制作出美味的蔬菜水果沙拉。 3. 课堂扩展活动 步骤一：制作食谱 教师让幼儿制作食谱，并鼓励他们分享自己的创意菜谱。老师可以在食谱中添加各种蔬菜水果的图片，让孩子们可以通过食谱来认识不同的蔬菜水果。 步骤二：切实记忆 老师可以补充一些购物相关的知识点，例如：货币单位，如何计算找零等。 四、教学总结 本课程以购物为主题，通过买菜体验带给幼儿全新的认知体验，加深了幼儿对蔬菜水果的了解，培养了幼儿购物时的礼仪和规范意识，同时也可以增强幼儿的自理能力和社会实践能力。必须时刻关注幼儿的安全问题，可以请家长协助参与教学，共同维护幼儿的安全。