部编小学语文五年级上册;习作导入;方法指导; 2.集体交流,自己观察的感受。
如观察景物要仔细,要注意景物的变化,描写时要按一定的顺序。; 2. 交流合作。
和同学们交流最然后自己心动的景物,描述自己观察所得。; 选择最有意义、最特别、印象最深刻的一处景物写。动笔前,认真回顾哪处景物给自己留下的印象最深,观察过程中有什么变化,然后用优美生动的语言描绘出来。;习作内容;习作要求;习作指导;2.写出自然景物的变化。;3.认真修改。;批阅范例;;结尾抒发赞叹之情。; 总评:思维敏捷,观察细腻;引文自然,语言流畅,小作者面向东方,情随日转,从太阳刚露头,出一半儿到日上中天全方位进行了淋漓尽致的描写,阳光灿烂,人们幸福,一幅人间快乐图跃然纸上。;优秀范文; 到了六点半时,天空上的夕阳变得更加柔和了。西边上的天空还是红彤彤的。几只鸟在天空中遨游,在天空中鸣叫,一声未落,一声又起。相互卖弄着自己的歌喉。鸟和红灿灿的夕阳仿佛融为了一体,构成了一副彩笔无法勾勒的美丽画卷。
到了七点,夕阳已经下山。我望着天空,还在发呆,相信明天还会有如此灿烂的景色。我离开了看夕阳的高楼,离开了夕阳。部编小学语文五年级上册;习作导入;方法指导; 2.集体交流,自己观察的感受。
如观察景物要仔细,要注意景物的变化,描写时要按一定的顺序。; 2.
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