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小学二年级教学质量过程监测题(三)
数 学
学校班级姓名学号
学
校
班
级
姓
名
学
号
等
级
一、口算。(12%)
500+300=
800-500=
1200-800=
9000-4000=
700+800=
1000-700=
350-300=
2700-600=
650+250=
67+20=
49+51=
2200-2000=
94+7=
999+1=
9900+100=
24÷8=
54÷9=
7×4=
2800-800=
800-700=
600+1200=
90+62=
32-4=
2400-400=
二、填空。(32%)
在数位中,从右边起第一位是( )位,第二位是( ) 位,第四位是( )位。第五位是( )位。
一千里面有( )个百,10 个一千是( )。
(3)2586 里有( )个千,( )个百,( )个十,( )个一。
七个千,五个百和三个一组成的数是( )。
小数二年级(三) 第 1 页(共 4 页)
表示物体有多重,可以用( )和( )作单位。
一个一个地数,写出 2099 前面的两个数和后面的两个数。
( )、( )、999、( )、( )
一百一百地数,写出 900 前面的两个数和后面的两个数。
( )、( )、900、( )、( )
最大的四位数是( ),最小的四位数是( )。
(9)600 里面有( )个百,3000 里有( )个十。
一袋盐重 500 克,两袋盐重( )克,也就是( )千克。
一个数的千位上是6,个位上也是6,其余各位都是0,这个数是( )。
用 3、0、0、5 组成不同的数:
①最大的四位数是( );
②最小的四位数是( );
③只读一个“0”的数是( )(任写一个);
④两个“0”都不读出来的数是( )(任写一个)。
三、先读一读,再根据每组数排列的规律接着往下写。(5%)
(1)270、280、290、( )。
(2)3800、3900、( )、( )、4200。
(3)8000、8500、9000、( )、( )。
小数二年级(三) 第 2 页(共 4 页)
四、在下面的 里填上“>”、“<”或“=”。(12%)
3 千克
3000 克
990 克
1 千克
2100 克
2 千克
250
199
2999
3000
1000
900
8700
7800
2050
2005
400 克+600 克 1 千克
五、读写下列各数。(12%)312 读作() 2800
五、读写下列各数。(12%)
312 读作(
) 2800 读作(
)
4070 读作(
) 9001 读作(
)
10000 读作(
) 6450 读作(
)
五千二百 写作(
) 六千写作 (
)
三千零四十 写作(
) 八千零六 写作(
)
一万 写作(
) 三百三十 写作(
)
六、列式计算。(12%)
(1)4 个 500 克是多少?
(2)54 里面有几个 9?
(3)56 是 7 的多少倍?
250-50 199
460 530-70
(4)2600 克加上 400 克是多少克?
七、应用问题,(15%)
小数二年级(三) 第 3 页(共 4 页)
(1)
(1)(3%)
哪几个数接近 5000?把它圈出来。
4980 8200 511 3200 4999 5004 500
想一想,填一填。(3%)
想一想,填一填。(3%)
比一比,谁能干。(6%)
用 2、3、4 可以写出六个不同的三位数,请全部写出来。
小数二年级(三) 第 4 页(共 4 页)
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