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高校贫困学生干部素质培养研究的中期报告 一、研究背景 在我国，高校贫困学生数量逐年增长。这些贫困学生普遍缺乏优越的家庭背景和良好的教育资源，导致他们在学习和生活上遇到了很多困难。为了帮助这些贫困学生，高校设立了许多资助措施，如奖学金、助学金、免费食宿等。然而，这些措施只是缓解了学生的经济压力，对他们的素质提升并没有太大的帮助。特别是在担任学生干部的时候，他们面临诸多问题和挑战，缺乏相关的素质和经验。 因此，本研究旨在探究高校贫困学生担任学生干部时面临的问题及其素质培养，以期为高校提供有效的培养方案和措施，帮助贫困学生更好地担任学生干部。 二、研究目的 1. 探究高校贫困学生担任学生干部时面临的问题； 2. 分析高校贫困学生学生干部素质培养的现状； 3. 提出高校贫困学生学生干部素质培养的策略和措施。 三、研究方法 本研究采用问卷调查和实地访谈相结合的方法，对高校贫困学生担任学生干部的问题和素质培养进行深入研究。在问卷调查中，我们通过向贫困学生干部发放问卷的方式，了解他们在担任学生干部过程中遇到的问题以及自身素质的现状；在实地访谈中，我们则与贫困学生干部进行深度交流，探究他们的体验和感受，更好地了解其实际情况。 四、研究内容 1. 调查分析高校贫困学生担任学生干部的问题； 2. 分析高校贫困学生学生干部的素质现状； 3. 提出培养高校贫困学生学生干部的策略和措施。 五、研究进展 目前，我们已经完成了问卷调查和一部分实地访谈，初步了解了高校贫困学生担任学生干部时面临的问题和其素质现状。我们已经对问卷数据进行了初步分析，并着手准备实地访谈的数据整理工作。接下来，我们将通过进一步数据分析和实地访谈，深入研究高校贫困学生干部的问题及素质培养策略与措施。