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锦秋街道中心幼儿园;;;功能用房及设施配备 ;功能用房及设施配备 ;;1、加强奖惩机制,提高教师专业素质
——修订?教师量化管理考核制度?,明确教师岗位目标。
——系统学习?纲要??标准?等,人手一本?指南?,集中与分散学习相结合,提高理论水平。
——充分利用电脑、多媒体进行备课、上课,提高教育效果。
——搭建成长平台:组织“户外活动的组织与标准〞专题培训,教师全员讲课比武、形体训练集展示;;;2、密切家园联系,加强家园共建
发放家长明白纸,汇报幼儿一周学习活动情况,请家长监督
定期开展家长培训活动,交流育儿经验和知识,共同学习领会 ?指南?精神。
家委会到园值班,协助管理。
家长会和家长开放日活动
亲子操学习
六一庆祝,家园互动;做好平安工作,杜绝一切事故的发生。
——坚持一岗双责制,平安追究制,“一三五十〞平安教育制度,坚持平安“日记〞 制度,每周一次专题平安会议,每学期至少两次平安演练,防患于未然。
做好卫生保健工作,防止疾病发生。
—— 新生入园做好幼儿根本情况摸底问卷;平时认真做好卫生巡查、晨午检、通风、消毒、疾病预防等工作,并将卫生保健工作列入教师考核评估指标。;标准教育行为,注重管理实效;加强过程管理,形成鼓励机制
——严格按照?纲要?、?指南?进行一日活动组织和安排,坚决抵抗小学化倾向,并注重其在幼儿各项活动的开展与落实,做好随机抽查、反响和评比。
——依据幼儿成长开展规律,在学期初集体制定幼儿本阶段综合素质开展的目标,期中有侧重、有方案地贯彻落实;期末对幼儿的综合素质开展进行展示评比。
——组织各种比赛活动,让教师有时机展示自己的特长,让孩子有时机展示个人开展状况,让家长参与见证孩子的成长和进步,一举多得。〔贾妹玲老师舞蹈,孙晓、周倩、孙娟老师的手工,董秀华、王旭英老师的活动组织和课堂教学,初欣欣老师的课件制作,王妹芳、马桂凤老师老当益壮,主动设想〕;锦秋街道中心幼儿园;锦秋街道中心幼儿园; 存在的主要问题
师资队伍素质参差不齐,教师的教科研能力需要进一步提高。
文化创设缺乏特???,层次不够清晰,内容不够丰富。
平时不太注意过程性材料的积累,很多好的活动没有留下完整的资料。
教育活动设施需要进一步充实和完善。;今后打算、整改思路及措施
丰富和改善教师队伍培训的方式方法,“请进来,走出去〞提高教师培训的针对性和实效性。
筹措资金,添置和丰富各项设施设备,创新环境文化建设思路,为师幼开展提供更优良的开展环境。
进一步完善各项制度,加强内部管理。
;锦秋街道中心幼儿园;;;功能用房及设施配备 ;功能用房及设施配备 ;;1、加强奖惩机制,提高教师专业素质
——修订?教师量化管理考核制度?,明确教师岗位目标。
——系统学习?纲要??标准?等,人手一本?指南?,集中与分散学习相结合,提高理论水平。
——充分利用电脑、多媒体进行备课、上课,提高教育效果。
——搭建成长平台:组织“户外活动的组织与标准〞专题培训,教师全员讲课比武、形体训练集展示;;;2、密切家园联系,加强家园共建
发放家长明白纸,汇报幼儿一周学习活动情况,请家长监督
定期开展家长培训活动,交流育儿经验和知识,共同学习领会 ?指南?精神。
家委会到园值班,协助管理。
家长会和家长开放日活动
亲子操学习
六一庆祝,家园互动;做好平安工作,杜绝一切事故的发生。
——坚持一岗双责制,平安追究制,“一三五十〞平安教育制度,坚持平安“日记〞 制度,每周一次专题平安会议,每学期至少两次平安演练,防患于未然。
做好卫生保健工作,防止疾病发生。
—— 新生入园做好幼儿根本情况摸底问卷;平时认真做好卫生巡查、晨午检、通风、消毒、疾病预防等工作,并将卫生保健工作列入教师考核评估指标。;标准教育行为,注重管理实效;加强过程管理,形成鼓励机制
——严格按照?纲要?、?指南?进行一日活动组织和安排,坚决抵抗小学化倾向,并注重其在幼儿各项活动的开展与落实,做好随机抽查、反响和评比。
——依据幼儿成长开展规律,在学期初集体制定幼儿本阶段综合素质开展的目标,期中有侧重、有方案地贯彻落实;期末对幼儿的综合素质开展进行展示评比。
——组织各种比赛活动,让教师有时机展示自己的特长,让孩子有时机展示个人开展状况,让家长参与见证孩子的成长和进步,一举多得。〔贾妹玲老师舞蹈,孙晓、周倩、孙娟老师的手工,董秀华、王旭英老师的活动组织和课堂教学,初欣欣老师的课件制作,王妹芳、马桂凤老师老当益壮,主动设想〕;锦秋街道中心幼儿园;锦秋街道中心幼儿园; 存在的主要问题
师资队伍素质参差不齐,教师的教科研能力需要进一步提高。
文化创设缺乏特???,层次不够清晰,内容不够丰富。
平时不太注意过程性材料的积累,很多好的活
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