新发展格局下增强职业教育适应性的内在机理与路径优化研究.docx

? ? 新发展格局下增强职业教育适应性的内在机理与路径优化研究 ? ? 郭天平　俞燕　黄文胜 ［Summary］增强职业教育适应性是新发展格局下对职业教育发展的精准要求，也是建设高质量教育体系的重要诉求。由此，对职业教育适应性的表象、实现机理、基本路径之间的内在逻辑与关联进行系统厘清与梳理，立足经济、人力资源、教育视角分析职业教育适应性的内涵，基于复杂适应系统（CAS）理论对增强职业适应性的内在机理进行纵深剖析，并提出优化路径，以期为补齐职教短板、探索特色职教道路、构建我国职业教育学术及话语体系提供参考。 ［Key］新发展格局；职业教育“三维”适应性；复杂适应系统（CAS）理论 ［作者简介］郭天平（1971- ），男，四川自贡人，重庆工业职业技术学院校长，教授；俞燕（1971- ），女，安徽滁州人，重庆工业职业技术学院，副教授，博士；黃文胜（1971- ），男，重庆人，重庆工业职业技术学院教务处处长，教授，博士。（重庆? 401120） ［基金项目］本文系2021年重庆市社会科学规划项目“成渝地区高等职业教育适应经济社会发展评价体系研究”（课题编号：2021NDYB008）、2022年重庆市教委人文社会科学研究重大项目“技能型社会背景下重庆职业教育服务乡村振兴路径研究”（课题编号：22SKGH557）和2022年重庆市职业教育教学改革研究重大项目“新时代‘三全育人’视角下高