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高等教育心理学试题 一、单项选择题〔共 20 题，每题 1.5 分，共 30 分〕 1、以下属于负强化的例子是 。 A.杀鸡骇猴 B.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具 C.孩子去医院看病不再发烧了 D.孩子表现不好就饿他一会儿, 表现好才给吃的 2、在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式， 其中本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为 。 A.变式 B.比拟 C.概括 D.抽象 3、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，高程度的动机激起水平对学习效果的提 高 。 好 B.不利 C.关系不大 D.有利 4、艾宾浩斯遗忘曲线说明，人的遗忘规律是 。 A.均衡的，先快后慢 B.均衡的，先慢后快 C.不均衡的，先快后慢 D.不均衡的，先慢后快 5、根据知识的不同表述形式，将知识划分为 。 C.感性知识和陈述性知识 6、在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象，称为 。 7、动作技能形成的根本途径是 。 8、不改变原有的认知构造，直接将原有的认知经历应用到本质特征一样的一类事物 中去。这种迁移称为 。 9、关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力，称为 。 10、以下各项中属于认知策略的是 。 11、以下问题属于无构造的问题是 。 A.数学应用题 B.怎样培养学生的创新意识 C.?背影?的作者是谁 D.2021 年奥运会主办方是哪个国家 12、问题是给定信息和要到达目标之间有某些障碍需要被克制的 。 A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点 13、提出假设的数量和质量取决于两个条件，一个是创造力，一个是 。 A．求知欲望 B．个体思维的灵活性 C．已有知识经历 D．好奇心 14、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进展解释及推 测的过程是 。 A．归因 B．印象 C．自我认知 D．态度 15、个体意识开展的高级阶段是 。 A.他人意识 B.客 16、大学生中最常见的心理疾病是 。 17、某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题 主观、片面，常常言过其实，怪癖乖僻…。该人的人格属于 。 18、使记忆内容能够在短时间内长期保持的有效手段是 A.精细加工 B.生成性学习 C.组织 D.复述 19、将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是 A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气 20、当一个人看到某个制品的一种惯常用途后，就很难看出其他新的用途，这种现象 叫 A.反响定势 Ｂ．功能固着 C.动力定型 D.习惯 二、多项选择题〔共 10 题，每题 2