端午节活动的主题班会设计教案.docxVIP

第 1 页 共 12 页 端五节活动的主题班会设计教案 作为一位为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工 作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。下面给大 家整理了端五节活动的主题班会设计教案，希翼大家喜欢！ 端五节活动的主题班会设计教案 1 一、设计背景： 端五节是中华民族的传统节日，传统节日正是哺育优秀民族文 化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。 今年为让学生进一步了解 传统节日、认同传统节日、 过好传统节日，因此环绕“我们的节日端 午”这个话题，设计了“端五说由来、端五话习俗、端五讲故事、端 午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端五节的来历、 习俗等，感受端五节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力， 激发学生的民族自豪感和爱国热情。 二、活动目标： 1、通过活动，让学生了解端五节的来历和风俗习惯，同时锻炼 学生通过各种渠道(书籍、 报刊、 网络、他人经验等)获取信息的能力， 培养学生的好奇心和求知欲。 3、学习端五节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 三、活动地点：二(8)教室 四、活动时间： 20__年 6 月 7 日 五、活动前准备：上网查阅资料、采集故事、多媒体课件等。 第 2 页 共 12 页 六、活动过程 【活动导入】 1、我国有不少传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗? 2、那末端五节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端 午节去了解一下。 3、引出主题：“我们的节日端五”主题班会现在开始! 【活动一】端五说由来 (一)端五节别称 1、端五节有哪些别称? 2、关于端五节的由来，说法不少，谁能告诉大家?(学生交流) (二)端五讲故事 1、端五节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。 关 于端五节故事传说不少，你们知道哪些与端五节有关的故事吗? 2、学生讲述端五节故事： 《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3、主持人小结。 【活动二】端五话习俗 (一)赛龙舟 1、过端五节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广 人多，加之许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端五 节有哪些习俗吗?(学生自由交流) 2、你知道端五节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟) 3、端五节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流) 第 3 页 共 12 页 (二)话粽子 1、除了赛龙舟，端五节的主要习俗就是品尝粽子。 (学生介绍 粽子的由来。 ) 2、向来到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽 叶、包粽子，其花色品种满目琳琅。 (多媒体课件：粽子) 3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家 乡的粽子。 (比如来自福建、东北、安徽学生介绍。 ) 4、主持人小结。 【活动三】端五赛诗会 1、屈原是一位爱国诗人，为了记念他，所以有人把端五节还被 称作“诗人节”。 2、请几位学生朗诵端五节的诗篇。 (1) 《浣溪沙端五》宋苏轼 (2) 《端五日》唐殷尧潘 (3) 《端五日赐衣》唐杜甫 (4) 《端五》唐文秀 3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广 泛深入人心，因此，在我国有关端五节民俗文化领域中，大家都与纪 念屈原联系在一起。 【活动四】谈感受，激发情感 1、今年端五节与往年有什么不同?你是打算怎么过呢? (学生交流自己的感受。 ) 第 4 页 共 12 页 2、你想对我们的党有什么话说，在接下来的时间里希翼党的工 作朝那些方面进行?(学生交流) 3、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短 短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然 留在人们心间。让我们世世传递端五节，代代都记住他，一位伟大的 浪漫主义爱国诗人——屈原。 【教师总结】 看了此次策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对 端五节加深了了解。我就以屈原《离_》中的“路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希翼同学们用这段 话来鼓励自己，在小学阶段有努力学习! 端五节活动的主题班会设计教案 2 教学目标： 1、了解端五节的来历以及地方风俗习惯。 2、学习儿歌感受作品的语言节奏和韵律美。 3、感受家乡传统节日的气氛，激发爱家乡的情感。 教学活动准备： 多媒体课件、视频、平板若干。 教学活动过程： 一、情景导入 1、用聚光灯效果出示粽子 师：看!老师给你们带来了什么?(粽子)老师一边说一边点开聚光 第 5 页 共 12 页 灯出示粽子。你们知道粽子是什么时候吃的?(端五节)还记得老师给小 朋友讲过一个关于屈原的故事?人们为了记念屈原就把五月五原跳江 这天成为端五节! 2、观看划龙舟视频，激发幼儿兴