部编版语文三年级下学期 第8单元 25 慢性子裁缝和急性子顾客 (1)测试卷(附答案).docxVIP

部编版语文三年级下学期 第8单元 25 慢性子裁缝和急性子顾客 (1)测试卷(附答案).docx

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部编版语文三下 第8单元 25 慢性子裁缝和急性子顾客 单选 下列各组词语中加点字读音完全相同的是 A.裁缝 石缝 缝补 缝纫 B.夹缝 夹衣 夹被 皮夹 C.蛋卷 卷起 卷发 卷心菜 D.发生 分发 头发 发芽 填空 读句子,看拼音,写出正确的字词。 一位顾客送来一juǎn 布料,要求做一件chèn shān ,裁缝师傅非常fù zé ,亲自给他量好尺寸,约定一周后qǔ huò 。可是才过了两天,这位急xìng 子顾客就来了,看到衣服后非常满意,不停地kuā 师傅手yì 高,服wù 好,并决定再做一件jiā 克衫。 填空 请将下列句子中用词不当的地方找出来并在后面的括号里改正。 (1) 在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸耀,甚至羡慕您呢。( ) (2) 对不起,耐烦您再给我改成春装吧。( ) (3) 请问师傅,您预备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……( ) 填空 根据顾客的心理变化,将下面表示神态的词语填入下列句子中的括号里。 惊讶 泄气 感动 满意 恼怒 纳闷 (1) 急性子顾客挺( ):“为什么?” (2) 顾客( )地走了。可是第三天他又来了。 (3) 顾客( )了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” (4) 顾客( )极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” (5) 顾客( )、( )地瞪大了眼睛 按要求写句子 下面句子的表达方式很有意思,用加点的部分仿写一句话。 (1) 这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。 (2) 照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不是吗? 填空 品读课文,根据要求找出相应的句子。 (1) 你认为课文中最能表现裁缝慢性子的一个句子是: (2) 你认为课文中最能表现顾客急性子的一个句子是: 阅读文章,回答问题 阅读课文片段,完成练习。 又过了一天,那顾客再来的时候,裁缝笑着问他:“怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?” 顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。” 裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。” “那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。” 裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿,上这么难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。” 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! (1) 选文第 1 自然段我们应该用 的语气读。 A.嘲笑、讽刺 B.开玩笑 C.疑问 (2) 裁缝告诉顾客不用接袖子也能给他做出一件最漂亮的春装,是因为 。 A.裁缝的手艺非常好 B.漂亮的春装已经做好了 C.裁缝还没有开始做衣裳 (3) 认真阅读顾客说的话,从中我们可以感受到他是一个 的人。 (4) 最后顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛,他肯定会说:“ ” 填空 先按课文内容把表一的对话补充完整,再设想裁缝和顾客的性子互换后的情景,把表二的对话补充完整。 表一 顾客噌的一下子跳起来:“ ” 裁缝说:“我和别的裁缝不一样, ” “那就算啦, 。”顾客夹起布料就要走。 表二 顾客 地走到裁缝面前,开口说:“ ” 裁缝插嘴说:“一件衬衫吧?我知道,这个春天穿最 了。” 顾客接着说:“ 。但是……” 裁缝得意地说:“只要把袖子裁掉就可以了。” 按要求写句子 照样子,补充句子。 例:顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!” 树上结满了果子,看见的人 :“嗬, !” 答案 1. 【答案】C 【解析】本题考查学生对多音字读音的掌握。A选项中“裁缝”的“缝”读“feng”,“石缝”的“缝”读“fèng”,“缝补”和“缝纫”的“缝”读“féng”。B选项中“夹缝”“皮夹”的“夹”读“jiā”,“夹衣”“夹被”的“夹”读“jiá”。C选项所有的“卷”都读“juǎn”。D选项“发生”“分发”“发芽”的“发”读“fā”,“头发”的“发”读“fà”。故选C。 2. 【答案】卷;衬衫;负责;取货;性;夸;艺;务;夹 3

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