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- 2023-09-20 发布于江西
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(1)了解本门课的研究内容。
(1)《生理学》的任务和研究
(2)理解兴奋性与阈值的关系。
方法:生理学定义和任务,
(3)掌握生理学、兴奋性、内环境、稳态概念;
人体功能的调节方式、反馈调节。
(2)生命活动的基本特征:新
能够说出从整体水平、器官和系统水平以及
(3)人体与环境:人体与外环
细胞和分子水平认识、研究人体功能的意义。
能进行反射弧测定;能制备坐骨神
(4)生理功能调节:生理功能
(1)培养学生具备乐观、开朗的性格、宽容的
反射弧分析(含坐骨神经腓
(2)通过实验物品的清点,养成物品、器械清
点查对的职业行为规范。
(3)尊重、关心和爱护病人,具有团队合作精
(1)细胞的物质转运功能:单
(1)了解肌丝滑行学说。
(2)理解肌肉的收缩形式,生物电现象。
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