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第4章 不定积分
内容概要
名称 主要内容
不 不 设 , ,若 存 在 函数 ,使 得 对 任 意 均有
定 定
积 积 或 ,则称 为 的一个原函数。
分 分
的全部原函数称为 在区间 上的不定积分,记为
的
概
念
注: (1)若 连续,则必可积; (2 )若 均为
的原函数,则 。故不定积分的表达式不唯一。
性
质
性质1: 或 ;
性质2 : 或 ;
性质3 :
, 为非零常数。
计 第一换元 设 的 原函数为 , 可导,则有换元公式:
算 积分法
方 (凑微分法)
法
第二类 设 单调、可导且导数不为零, 有原函数 ,
换元积 则
分法
分部积分法
有理函数积若有理函数为假分式,则先将其变为多项式和真分式的和;对真分式的处
分 理按情况确定。
本章 在下一章定积分中由微积分基本公式可知求定积分的问题,实质上是求
的地 被积函数的原函数问题;后继课程无论是二重积分、三重积分、曲线积分
位与 还是曲面积分,最终的解决都归结为对定积分的求解;而求解微分方程更
作用 是直接归结为求不定积分。从这种意义上讲,不定积分在整个积分学理论
中起到了根基的作用,积分的问题会不会求解及求解的快慢程度,几乎完
全取决于对这一章掌握的好坏。这一点随着学习的深入,同学们会慢慢体
会到!
课后习题全解
习题4-1
1.求下列不定积分:
知识点:直接积分法的练习——求不定积分的基本方法。
思路分析:利用不定积分的运算性质和基本积分公式,直接求出不定积分!
★(1)
思路: 被积函数 ,由积分表中的公式(2)可解。
解:
★(2)
思路:根据不定积分的线性性质,将被积函数分为两项,分别积分。
解:
★(3)
思路:根据不定积分的线性性质,将被积函数分为两项,分别积分。
解:
★(4)
思路:根据不定积分的线性性质,将被积函数分为两项,分别积分。
解:
★★(5)
思路:观察到 后,根据不定积分的线性性质,将被积函数分项,分别积
分。
解:
★★(6)
思路:注意到 ,根据不定积分的线性性质,将被积函数分项,分别积
分。
解:
注:容易看出(5)(6)两题的解题思路是一致的。一般地,如果被积函数为一个有理的假分式,通常先将其
分解为一个整式加上或减去一个真分式的形式,再分项积分。
★(7)
思路:分项积分。
解:
★(8)
思路:分项积分。
解:
★★(9)
思路: ?看到 ,直接积分。
解:
★★(10)
思路:裂项分项积分。
解:
★(11)
解:
★★(12)
思路:初中数学中有同底数幂的乘法: 指数不变,底数相乘。显然 。
解:
★★(13)
思路:应用三角恒等式“ ”。
解:
★★(14)
思路:被积函数 ,积分没困难。
解:
★★(15)
思路:若被积函数为弦函数的偶次方时,一般地先降幂,再积分。
解:
★★(16
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