小学数学_《鸡兔同笼》教学课件设计.ppt

鸡兔同笼 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有 个头，从下面数，有 条腿。鸡和兔各有几只？ 826 35 94 合作学习想一想：我能运用什么方法解决这个问题？①独立解决问题（时间3分钟）。②用“分享卡”进行合作学习（时间5分钟）。 小组分工A同学是主持人，负责组内成员按照BCDEFA的顺序发言。B同学是卡片管理员，对发言同学及时发放“分享卡”。 其他同学认真倾听发言。 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有 个头，从下面数，有 条腿。鸡和兔各有几只？ 35 94假设全是鸡， 2×35=70(条)