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- 2023-09-20 发布于云南
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;结合教材37页图2—1,两人对照实物,按照由上往下的顺序相互指认显微镜的结构,并且思考各结构的功能。;显微镜的结构;显微镜的功能;转换器;显微镜的功能;显微镜的功能;目的要求:
练习使用光学显微镜,学习规范的操作方法。
材料用具:
光学显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布。
;取:将显微镜从镜箱中取出,一手握 ,一手托 。
放:将显微镜放在实验台距边缘7厘米处。
;一转:转动 ,找低倍 。
二转:转动 , 找较大的 。
三转:转动 , 找 。;一放:将玻片标本正面放在载物台上,用 压住。玻片标本 要正对 的中心,
二降:转动 ,使镜筒缓慢 至物镜接
近标本,眼睛从侧面看着 。
三升:左眼看 ,转动 使镜筒缓慢 直到看清物像。
四调:调节 ,使物像更加 清晰 。;合作练习:;转动目镜,污点移动,则污点在目镜上。
移动玻片,污点移动,则污点在玻片上。
如果不在目镜、玻片上,则在物镜上。;整理收镜;1.对光时,使低倍物镜对准通光孔的正确操作是( )
A.?捏住物镜转动
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