我愿意是急流教学课件高教版中职语文基础模块上册.pptxVIP

我愿意是急流;爱情，是最能激荡人心灵的、也是人类最美好的情感之一，简简单单的两个字 ，引出了人世间多少酸甜苦辣、悲欢离合、恩恩怨怨。 爱情给人力量，爱情让人迷惘，爱情令人痛苦。爱情啊，你到底是什么？;学习目标： 1.反复吟诵，认真品味，体会诗人 坚定美好的信念。 2.抓住诗歌意象，展开联想和想象，理解和体味诗歌深刻的意蕴。;作者简介;诗文详解;诗文详解;诗文详解;诗文详解;;;;;阅读与思考;全诗五段，每段有一组意象构成。这些意象又可分为两大类。;;这首诗的意象安排有什么特点？对主旨的表达有什么作用？ ;全诗围绕同一主题，通过什么写作手法表达诗人纯洁而坚贞、博大而无私的爱?请举例说明。;;思想的多义性;这首诗通过一系列鲜活意象的排列递进，营造一个情感流动的回旋天地，使诗情变化，呈现出多层次、多侧面，产生了强烈的艺术感染力。这种同一主题、同一表现形式的循环往复，具有民歌反复咏唱的特点，除了使诗人的感情得到酣畅的抒发外，读起来也富有音乐的旋律感。