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冬天科学活动幼儿园教案 一、活动目标 通过本活动，幼儿将能够： 了解冬天的气候特点和自然景象。 探究冬天的物理特性和化学变化。 学习科学实验的方法和规律，培养观察能力和实践能力。 二、活动材料 手电筒、镜子、篮球等物品。 果汁、糖、水和温度计等。 三、活动步骤 步骤一：冬天气候特点和自然景象的探究 通过老师简要介绍冬天气候和自然景象，引发幼儿的兴趣。 引领幼儿观察和感受冬天各类天气现象，如寒风、雪花、霜冻等。 步骤二：物理特性和化学变化的探究 介绍诸如水的变化过程和不同物体的自然属性等概念，在讲授过程中引入手电筒、镜子和篮球等物品。 配置果汁、糖和水，并温度计监测加热后温度的变化。 步骤三：科学实验方法和规律的学习 引导幼儿注意实验过程中的变化和现象，培养他们的观察能力。 解释实验规律和原理，加深幼儿对实验的理解和掌握。 步骤四：实践操作 将幼儿分组进行实践操作，让他们亲手进行实验探究。 在实验过程中引导幼儿探求未知问题，激发他们的好奇心和求知欲。 步骤五：总结体会 结束实验后，邀请幼儿进行总结和讨论，让他们对实验的体会和认识得到深化。 幼儿分享自己的发现，老师帮助理清思路并强化知识点。 四、活动效果 通过这个冬天科学活动，幼儿们将得到全面而深入的科学学习和实践体验。同时，他们会培养好奇心、创造力、观察能力及实践动手能力，为今后的综合发展奠定良好的基础。