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一、
一、 单项选择题(共50题,每题的笛选项中,只有1个最符合题意,每题1分)
1. 卡特尔认为人格中存在( )种根源特质.
A、 16
B、 15
C、 19
D、 17
2. 根据埃里克森的人格发展理论,12-18个月的儿童的发展任务是培养儿童的( )?
A、 自主性
B、 主动性
C、 勤奋感
D、 信曲
3. ( )指人们为了减轻心理不安,有意识地逼迫自己不去回忆百陛引起特别痛苦的体验与感受的事件,
或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现,也称有意遗忘.
A、 假蜒忘
B、 真性遗忘
C、 主动性遗忘
D、 被赫遗忘
4. 当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是( ).
A、 学部? 学系-研究所-讲座
B、 校学术委员会? 院学术委员会-系学位委员会
C、 校处院系-课题组
D、 校? 学院-系
5. 人们偶然看到天上的朵呆白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等,这种心理现象是( )?
A、 无意想象
B、 有意想象
C、 幻想
D、 幻觉
6. 少轲的主导思维是( ).
A、 形象思维
B、 经验思维
C、 抽象逻辑思维
D、 辩证逻辑思维
7. “十年离别后,长大一相逢,问辉惊初见,称名忆旧容,这是一种( )?
A、 再认
B、 有意再现
c 、 再现
D 、间接再现
8. ift从、认同和内化是大学生态度与品德的( )?
第2页/(共16贞)
C、 兴趣D、 是否分心
C、 兴趣
D、 是否分心
40. 学生中心取向的教学策略包括( ) ?
A、 情祟教学
B、 发现学习
C、 合作学习
D、 掌握学习
41. 课堂教学中常用的结课方法有( ).
A、 悬念式结课方法
B、 幽默式结课方法
C、 归纳式结课方法
D、 探索式结课方法
42. 行为主义心理学派的代衷人物有( )。
A、桑代克
B、蝗克森
C、巴甫洛夫
D、斯到
43. 根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同,一般可以把记忆分为口
A、感觉记忆
B、短时记忆
C、知觉记忆
D、长时记忆
44.关于戴尔”经验之塔”的描述,以下哪些属于观察的经验? ( )
A、 示范
B、 参观展览
C、模型剑
D、广播、录音、照片、幻灯
45. 为了获得好成绩,学生在寒署假也坚持去自习室学习,这属于学习动机中的( ).
A、 激活功能
B、 指向功能
C、 信号功能
D、 强化功能
46. 高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是( ) ?
A、 科研协作中的矛盾
B、 科研工作与劳动付出的矛盾
C、 科研工作与教学工作的矛盾
D、 教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾
47. 记忆的基猝节包括口 ).
A、 醐
B、 识记
取
也
7
M
) .
(
留
爵
第7页/(共16页)
【解析】德国教育家威廉洪堡于1810
【解析】德国教育家威廉洪堡于1810年创建了柏林大学,提出了教学和科研必须结合的原则,并实行学术自
由原则,使柏林大学成为德国浪漫主义文化的中心.故选C.
22. 【答案】A
【解析】自主性学习是指一种没有人来操纵的自在的主体性,熟旨主体按照自己设定的目标,遵循自己设定的
规则,自主地选择学习内容、学习方法,安抖津习计划,并对学习结果员责的学习方式.故选A.
23. 【答案】C
[解析】人际关系的原则有交互原则、功利原则、 自我价值保护原则、人际吸引水平的增减原则.(选项不属
于人际关系的原则.故选C.
24. 【答案】A
【解析】A选项:关注学生的道德生活和人格养成.这个选项符合教学活动具有教育性的基本规律,因为教师
在教学过程中应该关注学生的道德生活和人格养成 ,帮助他们成为有道德修美和良好人格的人.B选项:关注 学生的成长.这个选项也符合教学活动具有教育性的基本规律,因为教师在教学过程中应该关注学生的全面成
长,包括知识、技能、态度等方面的发展。C选项:关注学生的情绪生活和情感体验.这个选项也符合教学活 动具有教育性的基本规律,因为教师在教学过程中应该关注学生的情绪生活和情感体莪,帮助他们建立积极的
情绪态度和良好的情感体验.D选项:关注每一位学生.这个选项也符合教学活动具有教育性的基本规律,因
为教师在教学过程中应该关注夺■位学生,关心他们的学习情况和个人发展.故选A.
25. 【答案】B
【解析】双避冲突剔旨希望回避的两种事物中必取其一的心理状态。故选B.
26. 【答案】B
【解析】从众心理即指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论
或多数人的行
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