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幼儿园大班律动小白兔教案 教学目标 让幼儿了解小白兔的特点和习性； 通过歌曲和手势模仿小白兔的动作，锻炼幼儿的身体协调性； 以小白兔为主题，让幼儿积极参与游戏，增强幼儿的参与感和自信心。 教学准备 手指游戏《小白兔乖乖》，幼儿园律动操音乐，小白兔道具（耳朵、尾巴、可爱的小鼻子）。 教学过程 第一步：自由活动（5分钟） 让幼儿自由活动，热身准备。 意识到老师的存在。 第二步：故事引入（5分钟） 老师用生动的语言和故事引导幼儿进入教学。 通过生动的故事让幼儿了解小白兔的特点和生活习性。 第三步：歌曲引入（5分钟） 引导幼儿跟随音乐，做好准备。 播放幼儿园律动操音乐让幼儿进入状态。 第四步：手势模仿（10分钟） 教师带领幼儿模仿小白兔的动作，如跳跃、蹦蹦跳跳、翻滚、梳妆。 让幼儿进一步体验、感受小白兔的动作，锻炼身体协调性。 第五步：手指游戏（10分钟） 带领幼儿一起玩《小白兔乖乖》手指游戏。 能够使幼儿锻炼手脑协调，培养幼儿归纳总结、逻辑思维的能力。 第六步：角色扮演（20分钟） 分配小组，每组有一名小白兔和几个小兔子。 老师用小白兔的语言和动作引领幼儿进行角色扮演，活动中体验小白兔的生活。 第七步：收尾活动和总结（5分钟） 老师让幼儿在音乐伴奏下进行简单的活动。 引领幼儿进行感性认识，表达对小白兔的喜爱和感悟。 教学收获 通过本次教学，幼儿可以了解到小白兔的特点和生活习性，通过模仿小白兔的动作和角色扮演，锻炼身体协调性，培养幼儿逻辑思维和归纳总结的能力，增强幼儿的参与感和自信心。此外，幼儿还能够通过活动感性认识小白兔，在体验中学习，达到生动有趣、愉悦学习的效果。