海报设计--公益海报.pptxVIP

----公益海报海 报 设 计 目录010302海报设计的基础知识海报设计中的色彩海报设计的构成040605海报的版式设计学生作品欣赏海报设计的创作程序 教学目标123知识目标素养目标能力目标通过学生的参与过程，培养他们手脑并用、多思勤练的良好学习习惯、不断创新的治学精神，增强自信，强化学习主动性。体会学习的乐趣，激发学生创意思维、大胆表现，培养社会责任感 。了解海报设计的构成要素、方法，能表述创意主题。 教学重点教学重点海报设计表现技法。确定理由：表现技法的制定是整个任务的关键，对任务的实施过程和宣传效果产生重大影响。教师应在任务实施过程中加强学生创新意识、岗位能力的培养。突破方法：(1)课前，学生仔细观看老师提供的环保海报制作视频资料，图片，翻转课堂，学生自主探究、分析任务。结合视频微课，寻找海报制作的关键点，归纳直接、间接联想词。(2)课中，教师提供学习参考资料、给学生观看环保海报的成功案例。分析解说、比对、归纳海报的特点和制作规律，学生切身直观的体会感受。通过小组讨论，教师指导、多方评价与优化，加深同学们对宣传海报的认识与理解，使学生设计的海报既符合任务需求又突出主题，且具备较高的艺术水平。 教学难点教学难点海报版式版面编辑。确定理由：版式在海报设计中不仅具有主题说明性作用，还具有艺术表现力和表现形式多样的特点。在海报设计中起到画龙点睛的作用，学生对版式编辑缺乏对画面整体效果的操作经验，不能很好的根据海报内容和应用场所对设计做出合理的调整应用。因此，海报设计中的版式编排对初学者有一定的挑战性。突破方法：(1)课前，利用视频，通过微课，网络网站强化海报版式的概念和操作技能。化解方法，掌握规律，学生通过组内点评以及对比调整版式整体效果。(2)课中，普遍问题教师通过演示的方法讲授加深学生对版式版面技巧的掌握。使学生能够合理的利用 CorelDRAW软件编排。(3)课后，通过评价反馈，海报设计初稿修改完善再次巩固学生对新知的学习效果。 海报的基础知识-01- 海报的基本概念海报的定义： 海报（poster）也称“招贴”、“宣传画” ，是一种张贴在公共场合，传递信息，以达到宣传目的的印刷广告形式。特点是： 信息传递快，传播途径广，时效长，可连续张贴，大量复制。 海报的分类--（1）商业海报 商品的宣传、促销、以及展览会、交易会、旅游、邮电、交通、保险等。（2）公益海报 政治宣传（方针政策、计划生育、行动纲领、法律等）、社会公益（环境保 护、社会公德、福利事业、交通安全、禁烟、禁毒等）、社会活动（儿童节、母亲节、教师节、国庆节等）。（3）主题创作(文化艺术)海报科技、教育、艺术、体育、新闻出版等。? 按主题分类 海报的分类--（1）具象型海报 （2）抽象型海报 （3）文字型海报 （4）综合型海报按形式分类 海报的特征和功能 尽管各个民族的许多设计大师都在海报设计这一领域施展着自己的个性和才华。但海报的设计语言仍具有很多的共性和特点。如新奇、简洁、夸张、冲突、直率、冲击力，这些特征将帮助我们更深入的了解和学习海报设计。 （1）强烈的视觉冲击力 （2）独具匠心的创意 （3）准确地传达信息 （4）广博的社会内容 海报设计的构成-02- 海报的三大构成要素ABC文 字图 形 色 彩 一.海报的文字设计与应用 印刷体是字体设计的基础，而字体设计则是印刷体的发展，它们构成了字体设计的主要内容。主题内容（标题，正文，注解等离不开文字，通过文字获得主要信息。）设计者需掌握中外字体的一般常识，不同的字体给人的心理感受不一样，美的字体能使人感到愉悦，帮助阅读和理解。???? 二.海报的视觉语言---图形 海报是远视广告，但它具有近看的可能性。为了保证既能远观，又能近看，在制作上要精美、细致、图形作为海报设计的主打语言，要充分体现它的魅力。? 图形是传递信息的主要载体，图形的创造是有智慧含量的。在设计时，应追求图形第一，文稿第二，让图形自己来说话，没有文字时也能瞬间表达主题这样的目标。图形的表现要言简意赅 ，舍弃不必的细节，使其能画面背景中脱颖而出。图形与文字，色彩的有机结合，能创造出丰富的视觉效果。 2.3.4.图形的基本分类具 象图 形 抽 象图 形摄 影形 式 绘 画形 式 一、具象图形 二、抽象图形 三、摄影表现形式 四、绘画表现形式 异质同构1234置换形的破坏重复海报几