红色的报春花 教案教学设计.docVIP

红色的报春花 教案教学设计 　　教学目标： 1．通过查字典理解“赐、恭”的意思，正确辨析形近字。 2．正确朗读课文，读出人物对话的语气。 3．懂得“敢想、敢说、敢做”是一种良好的学习品质，激发学生酷爱科学的感情。 教学重点、难点： 1．形近字辨析，近义词词义理解、辨析 2．引导学生进行符合对话语气的朗读 教学过程： 一、导入 1．出示课题，读课题。 2．谈话引入课题：小挚友，我们今日要学习达尔文小时候的故事。现在，把你所查到的关于达尔文的资料讲出来，与大家共享。 3．学生沟通。 4．老师小结达尔文宏大成就，为领悟达尔文的胜利缘由作好铺垫。 二、整体感知 1．出示第1节：达尔文是英国闻名的生物学