大班创意美术《神秘的外星人》_大班创意美术《神秘的外星人》教案微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

大班创意美术《神秘的外星人》 xxxxxxxx教师 xxx 设计意图 宇宙世界是很奇妙的，对于每一个幼儿来说，外太空的任何事情具有探索的欲望。如外星人到底存不存在？他们长什么样子？有没有来过地球？我们怎么找到他们？ 在好奇之中引导幼儿们充满想象力，唤醒幼儿们的思维和情感。美术教育是培养幼儿主动性、创造性的重要途径。因此我认为美术教学应激发幼儿主动学习，提高幼儿用艺术形式创造性地表达自己的情感。外星人是外太空的一个神秘生物，虽然至今都未有过对他们形象的具体描述，但是通过人们的各种想象，也有了许多生动、可爱的图片。 活动目标 1.了解更多关于外星人的探秘活动； 2.能够利用泡泡泥通过团圆、压扁、搓长、粘合等简单技法制作外星人，其他材料制作飞船外形； 3.喜欢参与揉泥的活动； 活动重难点 ——能够利用泡泡泥通过团圆、压扁、搓长、粘合等简单技法制作外星人，其他材料制作飞船外形； 活动准备 1.物质准备：ppt课件、各种颜色的泡泡泥、盘子31个、毛根31根、毛球若干、奶茶盖31个等； 2.经验准备：幼儿对外星人了解的前期经验； 活动过程 一、绘本导入 ——小朋友们，又到了我们的创意美术活动时间啦还记得上次老师给你们讲的绘本故事吗？小男孩从各种线索中猜想他的爷爷是个外星人，比如他的爷爷有着一副眼镜，离远看好像有着一双大大的且炯炯有神的眼睛，还有他的爷爷耳朵里有一个神秘的装置，好像是为了和星球保持联系用的，他觉得幸运的话，没准有一天他的爷爷会带着他参观星球！ ——你们觉得这个世界上有外星人吗？ ——外星人长什么样子？ 二、了解外星人、行星、飞船 （一）外星人的外形特征 1.电影电视里的外星人 ——他们有什么共同的特点？ ——都与一双大大的眼睛。 ——为什么他们的眼睛这么大呢？ 小结：一项新的研究表明，因为环境原因，太空中逗留很长时间，会使宇航员的眼球发生变形，而且可能是永久性且不可逆的伤害。美国宇航局和外科医生观察到在太空中长时间停留的宇航员普遍存在视觉障碍和视力模糊。 所以，大胆猜测，如果真的有外星人的存在，它们一直生活在太空里，会不会是人的一种进化？ 卡通画家画笔下的外星人 ——外星人有什么相同的特点呢？不同点是？ 你们来说一说你喜欢这里面哪个外星人？他的具体形象是什么样子的？（幼儿自主表达） 教师小结：卡通画家的画笔下，外星人依然有着大大的眼睛，可是身体却是不同颜色的，身形也各不相同，有胖的，有瘦的，有圆的，有8字形状的，总之，是不同身材呀。 八大行星 ——八大行星分别是什么？（金星。木星、水星、土星、火星、地球、天王星、海王星） ——他们分别是什么颜色的？ 宇宙飞船 1.现实中的宇宙飞船 ——这是什么？ ——它的作用是什么？ 教师小结：宇宙飞船是一种运送航天员、货物到达太空 并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本保证航天员在太空短期生活并进行一定的工作。它需要火箭把飞船送到地球运行轨道上运行，然后再入大气层。 2.外星人的交通工具——宇宙飞船 3.卡通画家笔下的宇宙飞船（天线、信号灯、机舱、动力装置） 三、制作神秘的外星人 （一）绘画步骤说明 纸盘子的底部用白色泡泡泥（团圆、压扁）包起来 团圆搓条呈柱形制作外星人身体 团圆、压扁制作眼睛、团圆、搓条至水滴状制作牙齿与耳朵 团圆制作星球与马路 奶茶盖、纸盘制作飞船 毛球、毛根制作天线 （二）幼儿自主作画，教师巡视，引导 四、绘画作品评价 ——从造型生动、画面呈现、技法运用、色彩搭配、情景性、想象力等方面进行评价。 五、思维发散引导 1.为什么每一次捏泥都需要先从团圆开始？ 2.为了确保外星人在飞船里，需要一直测量高度，还有 什么好的办法吗？ 3.怎么才能将泡泡泥团圆、揉搓等表面很光滑？ 活动延伸 区域活动：美工区继续发挥想象制作神秘的外星人（可以添加想象制作宇航员等等）