九江教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试答案解析.pdfVIP

九江教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考 试答案解析 一、单选题 1 ．撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ） A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《大学》 D. 《中庸》 答案： ：A 解析： ： 我国的《学记》（收入《礼记》）是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称 为“ 教育学的雏形”。它大约出现在战国末年。故本题选 A 。 2 ．老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（ ）。 A. 品德评价法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法 答案： ：A 解析： ： 品德评价法是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健 康形成和发展的方法，题干中的方法属于品德评价法。 3 ．在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为 表现进行评鉴 ，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程 ，叫做 （ ）。 A.心理评估 B.心理诊断 C.心理辅导 第 1 页 / 共 13 页 D.心理测验 答案： ：A 4 ．任老师践行素质教育理念，使全班学生都得到个性发展，根据每个人的特点，准备了 “私人定制”方案。根据福勒的教师成长阶段理论，任老师处于( )阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注个人 答案： ：C 解析： ： 福勒把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。教师考虑学生的个别 差异，说明其处于关注学生阶段。 5 ．爱国主义情感属于（ ）的道德情感。 A.直觉的 B.想像的 C.行为的 D.伦理的 答案： ：D 解析： ： 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。它具有清 晰的意识性和明确的自觉性，具有较大的概括性和较强的理论性，具有稳定性和深刻性。 例如，爱国主义情感和集体主义情感就属于伦理的道德情感。 6 ．当面对挫折与失败时 ，坚强者能发奋拼搏 ，懦弱者会一蹶不振。这是人格( )的表现。 A.独特性 B.稳定性 C.统合性 第 2 页 / 共 13 页 D.功能性 答案： ：D 解析： ： 人格的功能性决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，往往是人生成败的根源之 一。人格特点不同的人面对挫折与失败最终的结果不同，这是人格的功能性的表现。 7 ．学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是( )。 A.推理 B.判断 C.综合 D.概念 答案： ：D 解析： ： 思维的基本形式包括概念、判断、推理。概念是人脑反映客观事物本质属性的思维形式， 如“花、草、树木”等都是概念。题目中学生通过不同鸟的特征概括出鸟的本质特征，把鸟 类与其他动物区分开来，属于概念。 8 ．某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现 象说明该校重视( )。 A.显性课程 B.隐性课程 C.学科课程 D.经验课程 答案： ：B 解析： ： 隐性课程是学校情境中 以间接的、内隐的方式呈现的课程 ，如师生关系、校风 、学风等。 9 ．欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的 （ ）。 A.学科课程 第 3 页 / 共 13 页 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程 答案： ：A 解析： ： 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的学 科课程。 10 ． （2021 年上半年真题）孟子说:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿 其体肤，空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方 法是 A.实际锻炼法 B.品德评价法 C.情感陶冶法 D.榜样示范法 答案： ：A 解析： ： 品德评价法是指对学生的良好思想、行为作出的肯定评价，以引导和促进其品德积极发展 的方法。 11 ．夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学 ；那就是说，应 该尽可能地把事物本身或代替它的图