七年级历史上册第四单元第19课北魏政治和北方民族大交融课件新人教版.pptVIP

北魏陶俑 在民族心理上，随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 1、439年统一黄河流域的是( ) A、三国中的魏国 B、氐族建立的前秦 C、鲜卑族建立的北魏 D、女真族建立的金 2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ） A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷 * * * 第19课 北魏政治和北方民族大交融 317年，司马睿建立东晋，定都建康。 淝水之战 前秦统一北方 前秦是哪个民族于何时建立的？ 谁领导前秦走向富强，并统一了北方？ 时间： 交战双方： 有关的成语或典故： 结果： 影响： 淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 383年 前秦──东晋 投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳 东晋以少胜多大败前秦 淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似？ 巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 北魏统一 1、民族： 3、统一时间： 4、影响： 2、政权名称： 北魏 439年 结束了十六国以来分裂割据的局面。 鲜卑族 1、北方的统一 第19课北魏政治和北方民族大交融 494年北魏迁都洛阳 平城 洛阳 孝文帝为什么要迁都，迁都后产生了什么影响？ 原因 影响 北魏都城平城，那里出产的粮食不能满 足都城众多人口的需要 平城位置偏北不利于对中原地区的统治 和学习汉族先进文化 洛阳获得发展和繁荣 为孝文帝进一步实行改革创造了条件 假如你是孝文帝,在迁都后你会采取哪些措施来学习汉族的先进文化呢？ 官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。 以汉服代替鲜卑服。 改鲜卑姓为汉姓，拓跋改为元。 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。 采用两汉、曹魏的官制、法律等。 北魏孝文帝的改革措施有哪些？ 找一找: 语言： 服饰： 姓氏： 婚姻： 政治： 你能将孝文帝迁都后的改革措施浓缩一下吗？看谁缩减得最好最妙？（要求用三个字来概括，中间一个字用“汉”字） 说汉语 穿汉服 改汉姓 联汉姻 用汉制 孝文帝改革起到了什么作用？ 南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。 促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 黄河流域(中原地区) 民族交融是时代的主流！ 北方少数民族墓室壁画《采桑图》 在生产方式上，少数民族学习汉族的农业技艺，成为农业居民。 穿裤褶服的南朝乐队 北魏骑兵俑 就座方式： “席地而坐” 蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。 汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 汉人胡食 胡人汉服 汉人胡服 民族的融合 根据上述图片及其所学，请你谈谈对魏晋时期民族关系的理解？ 这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 * * *