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- 2023-09-20 发布于云南
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第2章 生物与环境第1节 生物生存的环境
1.举例描述生物生存的环境,尝试对生物生存的环境进行归纳。2.学会观察,培养收集、整理、分析课内外的图文资料的能力。3.感受生物生存离不开环境,关爱生物,保护生物生存环境。学习目标
想一想:地球上哪些环境中有生物的存在呢?地球上有各种不同的环境,有水域,有陆地,有炎热的地方,也有寒冷的地方,几乎到处都有生物生存!
什么是环境?
什么是生存环境?(参考P33信息库)环境是指生物周围的空间以及其中可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。
帝企鹅蜗牛雪莲珊瑚虫骆驼亚洲象骆驼一、观察与讨论生物生存的环境
以南极大陆为中心的冰冻极地潮湿的环境帝企鹅蜗牛你了解它们吗?请大家说出它们生存的环境。雪莲寒冷干旱的环境
珊瑚虫亚洲象骆驼热带海洋的浅海区干旱的沙漠亚洲的热带地区你了解它们吗?请大家说出它们生存的环境。
名称生存环境帝企鹅寒冷的南极地区蜗牛雪莲珊瑚虫骆驼亚洲象阴暗潮湿的角落高寒地区热带海洋的浅海区干旱的沙漠亚洲的热带地区活动一:交流展示生物生存的环境参考课本34页
游戏:送动物们回自己的家生物的生存需要一定的环境
活动二:小组讨论1.生物的生存需要一定的环境吗?请你举例说明2.你能否再说出1~2种生物,并介绍它们的生存环境3.讨论:用你已有的知识,尝试对生物的生存环境进行归类,并说出归类的理由。
讨论2:你能否再说出1~2种生物,并
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