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中物理第四单元第六章人教版 生物（初中）人体生命活动的调节初中生物一轮复习 第六章 人体生命活动的调节中考考点：1、视觉、听觉的形成3、神经系统的组成4、神经调节的基本方式----反射5、激素调节 眼球1、眼球的基本结构和功能外膜角膜：可透过光线。巩膜：保护眼球的内部结构。“白眼球”中膜虹膜：中央瞳孔可透过光线。“黑眼球”脉络膜眼球壁内膜—视网膜：许多感光细胞。内容物晶状体：能折射光线。玻璃体一、眼和视觉 大脑皮层视觉中枢（形成视觉）光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜上的感光细胞（形成物象）视神经1、视觉的形成 近视眼晶状体 或眼球 使物像落在视网膜的 。矫正：佩戴凹透镜曲度过大前后径过长前方正常眼5 近视形成的原因 眼的调节瞳孔：看近处和在明亮处瞳孔缩小 看远处和在黑暗处瞳孔放大晶状体：看远处晶状体曲度变小 看近处晶状体曲度增大 思考看见大货车由远及近瞳孔变化晶状体变化变小变大 耳的结构和功能外耳中耳内耳耳郭（收集声音）外耳道（传导声波）鼓膜（随声音振动）听小骨（传导并放大振动）鼓室(使鼓膜内外空气压力保持平衡)咽鼓管耳蜗（有声波敏感细胞，听觉感受器）前庭半规管二、耳和听觉 神经细胞与一般细胞有何异同？神经细胞考点一 神经元（神经细胞）是构成神经系