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甘肃有色冶金职业技术学院 2014-2015 学年第 一 学期考试试卷分析报告 任课教 系部 地建系 教研室 建筑工程技术 xxx 师 专业 建筑工程管理 班级 课程名称 建筑施工工艺 33 班级 建管1302 人数 成 平 分 49 分 50~59 60~69 70~79 80~89 90 分以 缺考 绩 均 数 以下 分 分 分 分 上 人数 分 分 段 布 72.97 人数 4 1 5 12 9 1 1 对命题的评价（从命题符合教学大纲要求范围，对学生基本理论、基本知识、基本 技能考查程度，试题的难度、区分度、信度评价等方面分析，并解析命题的优劣，提出 改进意见，可做出成绩分布图） 本次建筑施工工艺试卷命题分为以下几个部分组成：1.选择题（10 道）；2.判断题 (15 道) ；3.名词解释（5 道）4.解答题（3 道）。 总体来说题量不是很大，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。 试题注重基础，内容紧密联系施工现场的一些最基本的操作规范和建筑材料的类型等， 注重了基础性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，有利于考察学生 对建筑行业施工现场工艺、材料、技术、施工问题、防治措施和基本技能的掌握程度， 有助于学生对施工现场的了解和施工技术的应用和掌握。 从卷面成绩来看，平均成绩：72.97，及格率：87.10 ％，绝大多数的学生对知识的 掌握程度还算不错，对建筑施工工艺的基础性知识掌握牢靠，对建筑施工工艺的基础性 知识掌握牢靠，卷面光洁，书写整齐也是一方面，但是与平行班级相比，还是有一定的 差距。 主要不足：命题并不难，但是在阅卷的过程中发现好多同学在不应该失分的题目中 丢分，对于一些数据型的题目混淆，记得不太清楚就选错答案，成绩较差的学生平时上 课不认真，逃课旷课迟到，表现不积极，卷面成绩差。在以后的教学工作中应该加强对 学生的监督，改革学生的学习风气，养成积极良好的学习状态。 分析教师签名： 年 月 日 综合分析（教师对考试结果与试题进行对比分析，从教学方法、手段、内容等方 面，肯定有效的措施和方法，寻找不足及原因。） 本学期课堂教学方法主要有讲授、板书、多媒体展示等多种方法，学生的卷面内 容和标准答案相比还是有一定差距，对于知识的理解一定要严谨、系统、透彻、牢固。 因此在以后的教学工作中一定要认真学习知识，查阅各种资料书籍，确保教学质量准 确，一些学生卷面成绩太差，一是平时表现不好，而是对知识的理解不到位，以后的 教学中对他们要求严格，养成积极的上课习惯，课后还要多辅导他们，不懂可以多讲 几遍，实事求是，实践出真理，在课堂教学的基础上，应该让学生有更多的实习实训 机会，在动手的过程中完成知识的理解和与实际的结合，做到学以致用。 分析教师签名： 年