种群的特征 教案 说课稿 教学设计.docVIP

【教学目标】 1、列举种群的特征 2、尝试用样方法调查种群密度。 【重点难点】 教学重点：种群的特征 教学难点：样方的选择和确定 【教学方法】 读书指导法、 【教学流程】 种群 概念： 范围：一定的 内。 要素： 生物的 个体。 例1：下列实例中，符合种群概念的是：（ ） A．某水库中所有的鱼类 B蛇岛上所有的蝮蛇 C鸟岛上所有的鸟类 D一块水田中所有的动物。 种群的基本特征 种群的密度 （1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的 特征。 （2）表示方式：种群密度= (3)调查方法：由于种群密度的总数量调查比较困难，研究者只计数种群的一小部分，用以估计种群整体，这种方法称为取样调查法。常用的取样调查法有样方法和标志重捕法。 ①样方法（估算种群密度的常用方法之一） 样方法具体步骤如下： ①确定调查对象； ②选取样方：必须选择一个该种群分布较均匀的地块，使其具良好的代表性； 常用的取样方法： 和