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双减初中数学七年级下册作业设计案例三篇 数学初中七年级下册双减作业设计案例一：1. 题目：分数的加法与减法题目要求：计算下列分数的和或差，并化简结果。a) 2/3 + 1/4b) 5/6 - 2/5c) 7/8 + 3/8 - 2/8参考内容：a) 分数相加的步骤为： 1. 将两个分数的分母取公倍数，使两个分数的分母相等。 2. 分别将两个分数的分子相加。 3. 若结果分子可以约分，则约分。 4. 若结果分子大于等于分母，则化成假分数。  对于题目中的例子： 1. 2/3 + 1/4 = 8/12 + 3/12 = 11/12 2. 结果无法约分，且分子小于分母，则无需化成假分数。b) 分数相减的步骤为： 1. 将两个分数的分母取公倍数，使两个分数的分母相等。 2. 分别将两个分数的分子相减。 3. 若结果分子可以约分，则约分。 4. 若结果分子大于等于分母，则化成假分数。  对于题目中的例子： 1. 5/6 - 2/5 = 25/30 - 12/30 = 13/30 2. 结果无法约分，且分子小于分母，则无需化成假分数。c) 分数的连加和连减： 对于连加或连减的题目，可以先计算两个分数的和或差，再和第三个分数相加或相减。  对于题目中的例子： 1. 7/8 + 3/8 - 2/8 = (7/8 + 3/8) - 2/8 = 10/8 - 2/8 = 8/8 = 1 2. 结果无法约分，且分子等于分母，则化成真分数。2. 参考习题和思考题： a) 5/6 + 2/9 = ? b) 3/4 - 1/8 = ? c) 4/5 + 2/3 - 1/2 = ? d) 2/3 + 1/5 + 3/4 = ? 思考题：如何计算 7/8 + 3/4 - 2/3 + 5/6？请写出计算步骤。数学初中七年级下册双减作业设计案例二：1. 题目：多项式的乘法题目要求：计算下列多项式的乘积，并化简结果。a) (x+2)(x+3)b) (x+5)(x-2)c) (2x+3)(3x-4)参考内容：a) 多项式的乘法使用分配律进行计算。先将第一个多项式的每一项与第二个多项式的每一项相乘，再将所有结果相加或相减。  对于题目中的例子： 1. (x+2)(x+3) = x(x+3) + 2(x+3) = x^2 + 3x + 2x + 6 = x^2 + 5x + 6b) 同上，将第一个多项式的每一项与第二个多项式的每一项相乘，再将所有结果相加或相减。 对于题目中的例子： 1. (x+5)(x-2) = x(x-2) + 5(x-2) = x^2 - 2x + 5x - 10 = x^2 + 3x - 10c) 同上，将第一个多项式的每一项与第二个多项式的每一项相乘，再将所有结果相加或相减。 对于题目中的例子： 1. (2x+3)(3x-4) = 2x(3x-4) + 3(3x-4) = 6x^2 - 8x + 9x - 12 = 6x^2 + x - 122. 参考习题和思考题： a) (x+4)(x+2) = ? b) (x-1)(x-3) = ? c) (3x+2)(2x+5) = ? d) (x+3)(x+2)(x-1) = ? 思考题：如何计算 (x+2)(x+3)(x+4)？请写出计算步骤。数学初中七年级下册双减作业设计案例三：1. 题目：简单方程的解题目要求：求出下列方程的解。a) 3x + 7 = 16b) 2(x-5) = 3x + 1c) 4(2x-3) = 3(4x-5)参考内容：a) 解方程的步骤为： 1. 将方程两边的常数项移到同一边，将含有未知数的项移到另一边。 2. 将未知数的系数化为1，即去除方程中的倍数关系。 3. 最后得到未知数的值，即为解。  对于题目中的例子： 1. 3x + 7 = 16 = 3x = 16 - 7 = 3x = 9 = x = 3b) 同上，将方程两边的常数项移到同一边，将含有未知数的项移到另一边。 对于题目中的例子： 1. 2(x-5) = 3x + 1 = 2x - 10 = 3x + 1 = 2x - 3x = 1 + 10 = -x = 11 = x = -11c) 同上，将方程两边的常数项移到同一边，将含有未知数的项移到另一边。 对于题目中的例子： 1. 4(2x-3) = 3(