山东省乳山市南黄镇初级中学六年级数学下册 7.6《单项式乘以多项式》学案（无答案） 鲁教版五四制.pdfVIP

单项式乘以多项式 学习目标 理解和掌握单项式与多项式乘法法那么及推导． 知识链接 （1）用字母表示乘法分配律 思考：用乘法分配律进展计算时，需要注意什么问题？ （2）说出以下多项式的项和各项系数. 3m3 m2 2mn 在说项或系数时需要注意 问题 （3）计算：(2x 2 y ) (4xy 2 z ) 探究新知 1、如图，把宽为 ，长分别 a b c m 是 、 、 的三个小长方形 m a b c 拼成大长方形，你能用不同的方法 表示大长方形的面积吗？ 1 从整体来考虑： 2 从局部来考虑： 3 上面两个式子之间有什么关系？用式子表示即： 4 你能用自己的话表达一下单项式乘以多项式的法那么吗？ 转化 单项式×多项式 思考： 利用法那么进展单项式和多项式运算时需要注意哪些问题？ 单项式×单项式 运用新知 以下计算是否正确？如果不正确，请改正过来。 2 3 (1) m (2m 3) 2m 3 3 4 3 (2) x (3x 2) 3x 2x (3) a(a 2a2 1) a2 2a2 a 2 2 2 2 2 2 4 2 3 4 2 (4) a (a b 3a) 4a 4a b a b  3a  16a b 例 1 计算： 2 2 2 2 1 （1）2ab(5ab 3a b) （2） ( ab 2ab)( ab) 3 2 运用新知： 1、以下各式计算错误的选项是 （ ） ．．．．．． 3 4 2 1 2 3 （A）2x (2x 3x 1) 4x 6x 2x （B） x (2x 2) x x 2 2 3 2 2 3 3 4 2 2 （C）b(b b 1) b b b （D） x ( x 3x 1) x 2x  x 3 2 3 2、计算： 1 2 2 1 2 （1）3xy (x y xy ) （2） mn(m n) 2 2 2 1 2 2 2 （3）(