2024年高考一轮历史第11单元第31讲冷战与国际格局的演变.pptxVIP

;1;本单元主要讲述亚非拉民族独立运动的演进和二战后世界发生的新变化。;二战后 世界发 生的新变化;【课程标准】 通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。;冷战与两极格局;冷战;冷战;两极 格局;冷战的发展与多极力量的成长;多极 力量 的成长;【思维点拨】西欧各国走向联合的原因 (1)根本原因：经济发展的需要。 (2)现实原因：世界政治经济中心地位的丧失，对改变战后初期受美国支配局面的要求。 (3)外部原因：受美苏争霸的影响，西欧各国认识到只有联合起来才能保障自身安全和发展。 (4)思想渊源：源远流长的欧洲统一思想。;1．美苏关系的变化。;2．两极格局的瓦解。;【图解历史】冷战与国际格局的演变;角度：从“唯物史观”角度认识美苏冷战 史料一　冷战格局是第二次世界大战后确立的一种以“二元两极”为特征的世界体系。所谓“二元”，是指这一阶段的世界发生了横向的结构性分裂……它是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念而追求不同的发展目标所导致的制度性裂变……所谓“两极”，是指因制度性裂变而形成的两大国家集团各有一个支配性的力量中心，而且两者都具有世界性的影响力，从而构成了国际体系层面“两个世界”的对峙。 ——摘编自余伟民《冷战是这样开始的：冷战起源专题研究》;史料二　冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。 ——[美]杰里?本特利、[美]赫伯特?齐格勒 《新全球史》 【解读】史料一表明社会制度的对抗和国家利益的冲突是美苏冷战的根源；史料二表明冷战一方面导致国际局势紧张，另一方面保持了世界的相对和平。;【思考】(1)根据史料一，概括冷战形成的主要原因，并结合所学知识，指出“两个世界”的对峙格局最终形成的标志。;(2)根据史料二，你认为应如何评价美苏冷战？;素养提升;史论归纳;角度：从“时空观念”角度考查二战后世界格局的演变 史料一　对于20世纪40年代后期至70年代的世界格局状态，在意识形态的作用下，当时的绝大多数政治家和学者都认为是一种凝固的“两极格局”，以意识形态为标志的资本主义和社会主义两种力量是其基本构成元素。但在毛泽东的视域下，这一时期的世界格局基本由四类国家决定，即美帝国主义国家，苏联等社会主义国家，英、法、日、德等资本主义发达国家，广大亚非拉经济落后的国家。这四类国家在不同时期分化组合成不同的力量集团，从而构成了世界格局变动的图景。 ——摘编自李敏伦、高翔莲《毛泽东视域下的二战后世界格局转换及其外交应对》;史料二　20世纪80年代以来，整个国际局势不断发生重大变化。以中国为首的第三世界的力量进一步发展壮大，日本和西欧迅速崛起，而美苏两国的力量则在激烈争夺中相对衰落，这些都从根本上动摇了两极格局，并推动着世界日益向多极化发展。特别是1985年苏联戈尔巴乔夫上台后，开始从根本上改变对西方国家的关系，尤其放弃了同美国对抗的政策，加上在西方世界中霸主地位日益受到严重冲击的美国也同样迫切需要缓和关系，这就导致美苏以至整个东西方关系出现了前所未有的、更深更广的缓和。 ——摘编自姚华《两德统一的原因》;【解读】史料一反映国际力量对比的变化影响世界格局的变化；史料二反映出多极力量的冲击和戈尔巴乔夫改革的问题最终导致两极格局的瓦解。;【思考】(1)根据史料一，概括毛泽东对20世纪40年代后期至70年代世界格局的基本观点，并结合所学知识，指出当时世界格局发生变动的具体表现。;(2)根据史料二，分析两极格局瓦解的原因。;素养提升;史论 归纳;1．(2022?全国甲卷)1951年，美国黑人团体民权大会向联合国发起请愿活动，指控美国政府对黑人犯有种族灭绝罪行。美国政府指责请愿活动是共产主义的宣传，并寻找支持政府的黑人来驳斥这些指控。这反映出当时(　　) A．美苏两极对峙格局的正式形成 B．民权大会的指控缺乏事实依据 C．美国对待种族问题的态度受冷战意识影响 D．美国政府对国内的种族平等问题漠不关心;【解析】1951年正处于冷战时期，面对黑人团体民权大会在联合国大会上的指控，美国政府认为民权大会的请愿活动是共产主义的宣传，以此来反对民权大会的指控，这种做法显然是受到了冷战意识的影响，故C项正确；1955年华约成立，标志两极对峙格局正式形成，排除A项；美国历史上种族歧视严重，民权大会的指控有事实依据，排除B项；二战后美国政府关注到了国内的种族平等问题，“漠不关心”的说法与史实不符，排除D项。;2．(2022?江苏卷)下表反映的是1959年美苏两国依据文化交流协议，举办国家展览的情况。这表明(　　) A．美国的物质文化更具吸引力 B．美苏借助文化交流渗透