部编版语文三年级下学期 第7单元 22 我们奇妙的世界 (3)测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文三下 第7单元 22 我们奇妙的世界 给加点字选择正确读音 看拼音写词语，或用“√”为加点字选择正确的读音。 shī rùn 雨后，空气还有些 ，阳光如利剑（jiàn qiàn）般穿过树冠， chéng xiàn 成熟的芒果（mán máng）沾着雨珠，在阳光下 出梦 yòu rén 幻（huàn fàn）般的光泽， 极了。 选择填空 选择合适的字或词填空。 型 刑 形：模 罚 喜 于色 幼 幻 约： 小 会 如梦似 光芒 光辉：秋天带着金黄色的 来了，路上铺满落叶，就像洒满了 。 奇妙 奇迹：世界太 了！种子居然能在岩缝中发芽！这真是个 ！ 单选 下列词语搭配有误的一项是 A．群星闪烁 树枝飘落 积雪融化 B．锋利的刀剑 发光的蜡烛 翩翩起舞的蝴蝶 C．洒满阳光 张开翅膀 变幻颜色 D．仔细地寻找 自由地飞行 噼噼啪啪地降落 填空 我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。 (1) ?用“○”圈出句中表示颜色的词。 (2) 我还知道许多其他的水果也有着诱人的颜色，比如 的西瓜， 的葡萄， 的 。 填空 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 (1) 作者把冰柱比作 ，从中可以感受到冰柱又长又尖锐的特点；把小水滴比作 ，从中可以感受到小水滴 的特点。 (2) 句中所写的现象是平常所见，作者却觉得“奇妙”，妙在水的形态会发生变化：冬天会 ，春天又会 。 填空 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 “奇妙”的意思是 。以下是几位同学结合生活中的例子对这句话的理解，不恰当的是 。 甲：秋天，蝴蝶和落叶一起在风中飞舞，我知道蝴蝶是有生命的，而落叶已经失去了生命。 乙：闻到花儿的芬芳，我知道这是调皮的香味小分子在空气中做运动。 丙：听到蝉儿的鸣叫，我猜这是它们在开音乐会。 丁：同学们的转笔刀是各种小动物的造型，凑在一起的时候像个微型动物园。 阅读文章,回答问题 阅读文段，完成练习。 ①你看天空的珍藏—— ②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 (1) “你看天空的珍藏——”是本段的 句，朗读时应该 （多选）。 A.把声音延长 B.读出意犹未尽的感觉 C.断断续续地读 D.读出对美好世界的赞赏 (2) 文段写天空，是按照（时间 方位 事情发展）（用“√”选择）顺序来写的，从文中的“ ”“一天结束”“ ”等词语可以看出。 (3) 在作者笔下，同一种事物在一天里的变化非常奇妙。太阳升起时，像 ；落下时，又散发着 的余晖。天气晴朗时，云彩在蓝色的天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状；下雨前，云彩 。 (4) 作者借助联想让普通的事物变得美了起来：由水洼想到 ，由 想到千千万万支极小的蜡烛……请你也用这种方法写一种事物。 综合性学习 实践活动。 每年的 4 月，成都邛崃市天台山景区都会迎来萤火虫的最佳观赏时节，当地的许多同学都会在家长的陪同下前去观赏。为了减少对萤火虫的打扰，小茗准备在学校网站上发布《萤火虫观赏指南》。请你根据以下材料，帮他完成其中的“注意事项”。（至少写出 3 条） 萤火虫生命周期短暂，被抓后最多只能活三天。它发光是为了求偶，从而繁衍下一代，其耐光性非常弱，只要存在光污染，如相机和手机的闪光灯、手电筒、车灯等发出的光，萤火虫便无法发现异性，无法进行交流，甚至无法交配产卵。太过嘈杂的环境，会让胆小的萤火虫提高警觉躲在树丛中不出来，或者因受到惊吓而死亡。 萤火虫观赏指南 一、观赏时间 1.每年的 4 月是最佳观赏月份。 2.每天最适宜观赏时间是