人民教育出版社高中语文《中华传统文化经典研习》单元教材教学分析.doc

人民教育出版社高中语文《中华传统文化经典研习》单元教材教学分析 学段及学科 高中语文 教材版本 人民教育出版社 单元名称 《中华传统文化经典研习》 单元教材主题内容与价值作用 通过具体课堂教学与课外阅读相结合，使学生能深入感知中华传统文化脉络，粗略感受先秦诸子散文散发的人文魅力，提升对中华传统文化的认同感、自豪感，增强文化自信。 单元目标 一、了解先秦诸子百家产生的时代背景，初步了解先秦诸子原典的思想价值和人文内涵，落实立德树人的根本目标 二、引导学生读懂六篇文本的基本内容，学习各家学派的言说方式，培养学生思辨精神 三、引导、推荐学生增加课外阅读面，提高语文阅读水平。 重点、难点与关键 一、篇目及内容较陌生 二、思想艰深，不易理解 三、思维方式和言说方式不易把握 教学方法和手段的设计 PPT背景材料介绍，朗读、翻译，借助工具书指导拓展阅读 学生思想教育和行为习惯的培养及学习方法 既要通过具体教学让学生认识中华民族先秦原典的文化价值和魅力，又要指导学生学以致用、拼搏进取的积极人格 课时安排 第一课时：先秦时代背景及诸子散文简介 第二课时：《论语》十二章 第三课时：《礼记》初解 第四课时：《孟子》初解 说明