五级语文上册第五单元16黄山奇松教案2苏教版.docxVIP

16黄山奇松 教学目标： ,能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 .通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山 的热爱之情。 .学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“屹立”“郁郁苍苍”造句。 .观察图片，任选一种松树，仿照课文写一段话。 教学重难点： 教学课时：1课时 一、导入课文 .请同学们说说你知道哪些闻名中外的风景区和旅游胜地？ ［调动学生直接、间接的经验，唤起学生对祖国河山的热爱之情。］ .今天，让我们一起去被人们称为“天下第一山”的黄山去看一看，好吗？(板书：黄山) 打开网页，进入“黄山旅游”观看录象和图片，说说自己的感受。 .“黄山四绝”闻名于世，而人们对“奇松”“阅读指南”的“整体感知”，呈现： (1)自读课文，读得正确、流利，并结合上下文初步领会生字词的意思，不能解决的加下 划线。 (2)三个自然段分别写了什么？ (3)简要说说黄山松奇在哪儿？ 2.“奇”“阅读指南”的“整体感知”，呈现： (1)默读第一节，想想黄山松奇在哪儿？ (2)联系课文说说“四绝”“情有独钟”的意思，有困难的可以访问“说文解字”。 .学生返回首页自学 .同桌讨论 .学生显示网页内容进行交流 (1)学生读第二句，抓住“潇泗”“挺秀”体会，并点击第二句话，出现黄山全景图， 展示黄山松潇洒挺秀的身影，体会黄山松的奇特。 (2)读好第二句 (3)