青岛版五年级上册数学课程纲要 .pdfVIP

2020--2021 学年度第一学期 数学五年级 (上）课程纲要 课程类型：学科课程 教材来源 : 青 岛 版 适用年级：五年 级 设计教师： 课 时： 65 课时 学 校： 制定时间： 年 月 日 一、背景 （一）学生基本情况分析 本学期我所执教的班级是 （ ）班，我班共有学生 （ ）人， 其中男生（ ）人，女生（ ）人。这些同学大多数来自 （ ），但是我发现我班学生身心健康，思想道德素质 较好，大多数同学对学校的规章制度能够严格遵守并认真执行学习目 的明确，学习态度端正，能够认真完成老师布置的各项任务。但是也 有一部分的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学习不主动, 数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对学 习马马乎乎的态度,平时没有较好的学习习惯,上课不专心听讲,注意 力不集中、贪玩,老师留的作业不认真完成,这些学生在各种测验中成 绩不尽人意,还需要加倍的努力.这部分学生有待于进一步加强指导。 （二）前后知识间的联系 图形与几何 统计与概率 二、教学内容 （教学参考第1 页表格+第 7 页课时） 本册教材主要内容包括：小数乘法、图案美——对称、平移与旋 转、小数除法、简易方程、多边形面积、因数与倍数、折线统计图、 综合实践等基本内容。 数与代数包括以下几个单元： 第一单元：小数乘法。 （1）小数乘整数 （2）小数乘小数 （3）小数混合运算及简算 本单元是在学生已经学习了整数乘法的意义与计算方法、整数乘 法运算律、因数与积的变化规律、小数的意义与性质、小数的加减法 等知识的基础上进行学习的。在生活中，学生也积累了一些小数乘法 的初步经验，这些对引导学生借助已有知识经验构建新知识是十分有 益的。 第三单元：小数除法。 （1）除数是整数的小数除法 （2）除数是小数的小数除法 （3）有限小数、无限小数 （4）小数四则混合运算 本单元是在学生学习了整数除法、小数除法、商不变的性质、整 数四则混合运算等知识的基础上进行教学的。这部分内容是今后学习 及解决实际问题有着重要的作用 。因此，教师要特别注重从学生已有 的认知基础和生活经验出发，结合教材创设的情景，组织丰富、有效 的数学活动，引导学习理解小除法的意义，学习小数除法的计算方法。 第四单元：简易方程。 （1）方程的意义 （2）等式的性质 （3）解方程 本单元是在学生理解了四则运算的意义和学会用字母表示数的 基础上进行学习的。由学习用字母表示数到学习方程，是学生又一次 接触初步的代数思想，这既是对所学四则运算意义和数量关系的进一 步深化，又是为今后进一步学习代数知识作准备，在知识衔接上具有 重要作用。 第六单元：因数与倍数。 （1）因数与倍数 （2）2、5、3 的倍数特征 （3）理解奇数、偶数、质数、合数的含义，会分解质因数 本单元知识是整数认识的一次拓展，是在学生初步认识了自然 数、学习了四则运算的基础上进行学习的，是今后学习约分、通分和 分数四则运算的重要基础。本单元内容概念较多，且比较抽象，因此 在教学时教师可以结合教材创设的情境，联系学生的生活实际，组织 丰富有效的教学活动，使学生在主动探究、合作交流的过程中掌握知 识，提高能力。 智慧广场：排序 排序是学习概率统计知识的基础，在日常生活中有广泛的应用。 学生已有了一定的生活经验，本智慧广场是在学生已有知识经验的基 础上进行学习的，选取了 3 位同学排队照相的素材，旨在通过解决现 实问题，训练学生思维的有序性，体会解决问题策略的多样性，提高 学生的数学素养。 统计与概率：第七单元：折线