高三高考语文第一轮复习《古代诗歌鉴赏》练习题(附答案解析) .pdfVIP

高三高考语文第一轮复习 《古代诗歌鉴赏》练习题（附答案解析） 1．阅读下面这首汉代古诗，完成(1)－(2)题。 步出城东门 无名氏 步出城东门，遥望江南路。 前日风雨中，故人从此去。 我欲渡河水，河水深无梁。 愿为双黄鹄① ，高飞还故乡。 【注】 ①黄鹄：传说中的大鸟，一举千里，仙人所乘。 (1)这首诗主要写了哪两件事？它们之间是什么关系？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌的内容的能力。概括诗中所述事件，要注意抓住叙事的要素， 比如时间是 “前日”，地点是 “城东门”“江南路”，背景是 “风雨中 ”，人物是 “故人” 和 “我”，行为是送别友人、 “还故乡 ”。由此可以概括出两件事：游子送友和游子欲归不 能。写游子送友，是为了突出他自己欲归不能的哀愁。 答案：一是游子送友，二是游子欲归不能。在风雨中送别友人归去，更加衬托出游子的 孤独寂寥，越发增添游子的思乡之情，表现出游子不能归乡的哀愁。 (2)这首诗最后两句表达了诗人怎样的思想情感？运用了什么表现手法？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌的思想情感和表达技巧的能力。诗中最后两句运用了想象的表 现手法，表达了诗人归乡的强烈愿望，思想情感和表现手法都比较容易分析得出。 答案：本诗的最后两句表达了诗人想与友人同回故乡的迫切愿望，也暗含 了其不能与友 人同回的惆怅之情。这两句运用想象，即诗人和故人能化作一双黄鹄，同回故乡，生动形象 地表现了游子因现实的阻隔，想回故乡而不得的痛苦和哀愁。 原味翻译： 我走出都城的东门，遥望通向江南的路。 还记得前天风雨中，我朋友从这里离去。 我想渡过黄河的水，但河水深且无桥梁。 想化作双飞的黄鹄，和他高飞同回故乡。 2 ．阅读下面这首宋诗，完成(1)－(2)题。 秦淮夜泊 贺 铸 官柳动春条，秦淮生暮潮。 楼台见新月，灯火上双桥。 隔岸开朱箔，临风弄紫箫。 谁怜远游子，心旆正摇摇。 (1)与杜牧的《泊秦淮》相比，本诗描写的秦淮夜景有何不同？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌的形象的能力。解答本题，要抓住诗