有关鸟儿的侦察报告教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 有关鸟儿的侦察报告教学设计 有关鸟儿的侦察报告教学设计范文 第一篇 设计理念:  阅读是学生的独特化行为，不能以教师的分析来代替学生的阅读实践，力求运用自主、合作、沟通的学习方式，让学生在主动主动的阅读、思维和情感活动中有所感悟，并享受审美的乐趣。  一、教学目标  1、学习本课新字新词。  2、引导学生从不同的内容中概括出相同的主题思想，培育学生的阅读能力和概括能力。体会环境污染带来的危害，提高学生的环保意识。  3、通过各种方式朗读，体会文中的情感。  二、教学重难点  引导学生从不同的内容中概括出相同的主题思想，体会环境污染带来的危害，提高学生的环保意识。  教学过程  一、激发情趣，导入新课  1．同学们，看了课题，你们想知道什么？  〔鸟朋友侦察了哪些鸟的消息了？鸟儿们的生活怎么样？这只侦察鸟命运如何？〕  二、初读课文，解决字词。  自由读文，圈出生字，画出不理解的词语。  〔组内沟通，教师做适当点拨〕  三、再读课文，理清段落。  课文是根据什么顺序记叙的？  1．个人读文，划分段落。  2．组内沟通，指名汇报