二年级上数学工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级上数学工作总结 二年级上数学工作总结 第一篇 进入21世纪以来，我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开。新课标的推出，要求我们更新观念，与改革同步。如何组织教学，怎样做才能表达“学生是数学学习的主人〞，我们的角色学习的组织者，引导者与合〞，怎样通过数学教学培育学生的创新意识和实践能力，成为这个学期讨论的重要课题。  二年级第一学期数学，在整个小学阶段占肯定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素养教育，促进学生的全面进展。初步培育学生抽象、概括能力;分析、综合能力;推断、推理能力和思维的敏捷性、灵敏性等。着眼学能力,通过让学生多了解数学学问的来源和用处，培育学生[好的行为习惯。因程中应着重抓好以下几点：  一、激发学生的学习兴趣兴趣，是一个人主动完成一件事物的重要前提和条件。  二年级小学生年龄还比较小，稳定性较差，留意力简单分散。要转变这种现象，必需使小学生对数学课产生深厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习的兴趣呢？  首先，“学生是数学学习的主人〞。新授课，练习课更加讲究方法。新授课中，我们可以和学生建立平等的地位，