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- 2023-09-20 发布于山东
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《宋元时期的都市和文化》教学反思
发挥教师的指导与引领作用,在教学内容设计中,教师角色展示的精华之一就在于对教学内容的总结升华。教师根据教学内容的预设情况,善于在学生合作探究问题的基础上提出问题,拓展学生思维,训练学生能力,善于发现学生在学习过程中遇到的问题,及时给予引导,引导学生完成学科能力目标;及时依托学习内容进行恰当的情感态度与价值观教育,实现情感态度与价值观的教学目标。
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