Google Earth在高中地理课程教学中的应用研究的中期报告.docxVIP

Google Earth在高中地理课程教学中的应用研究的中期报告 一、研究背景 随着数字化和信息化技术的不断发展，教育教学也开始采用先进的科技手段辅助教学。在地理教学中，Google Earth已经成为了一种常见的数字工具，能够帮助学生更好地认知地球和其他天体，同时也帮助老师更好地展示和讲解地理知识，提高课堂教学的效率和质量。 二、研究目的 本研究主要旨在探讨Google Earth在高中地理课程教学中的应用方法，以期帮助教师更好地利用这一工具，提高地理课程教学的质量。 三、研究内容 1. 教师利用Google Earth进行地理概念的解释和呈现，以便学生更加直观地理解地理概念。 2. 教师利用Google Earth进行地理实例的呈现和分析，以便学生更好地理解地理实例的背后的地理知识和原理。 3. 学生利用Google Earth进行地理实验和研究，以便学生更好地探究地理现象和规律，提高科学素养和实验能力。 4. 利用Google Earth进行地域教学，以便学生更好地认识各个地域的人文地理和自然地理特点，同时增强学生的文化和环保意识。 四、研究方法 本研究采用实证研究方法，通过问卷调查和案例分析的方法，对高中地理课程教学中使用Google Earth进行教学的效果进行评估，以期找出最佳的教学方法。 五、研究进展 目前，本研究已完成问卷调查和数据分析，所得结果表明，学生和教师对使用Google Earth进行地理课程教学都十分支持。同时，本研究已经收集了大量案例，并正在进行案例分析和对比。 六、研究结论 综上所述，Google Earth在高中地理课程教学中的应用是非常可行和有效的。教师可以利用Google Earth进行地理概念的解释和呈现，以便学生更加直观地理解地理概念；同时，教师还可以利用Google Earth进行地理实例的呈现和分析，以便学生更好地理解地理实例的背后的地理知识和原理。此外，学生也可以利用Google Earth进行地理实验和研究，以便学生更好地探究地理现象和规律，提高科学素养和实验能力。因此，Google Earth已经成为了高中地理教学的一个重要工具。