打工子弟学校教师就业动因的调查研究——以北京市一所学校为例的中期报告.docxVIP

打工子弟学校教师就业动因的调查研究——以北京市一所学校为例的中期报告 本次调查研究以北京市某打工子弟学校的教师为研究对象，旨在探究他们就业的动因，并从中分析影响他们就业选择的因素。本次中期报告主要介绍研究的背景与目的、研究设计、研究过程、研究结果等方面。 一、研究背景与目的 教师作为教育事业中最重要的人物之一，对学校和整个社会做出了重要的贡献。打工子弟学校教师作为具有特殊背景的一群人，他们选择成为这种学校的教师，或许有着特殊的动因。因此，本次调查研究旨在探究打工子弟学校教师的就业动因，从而对他们的就业选择做出分析。 二、研究设计 1. 研究问题 本次调查研究主要围绕以下问题进行： (1) 打工子弟学校教师的就业动因是什么？ (2) 影响打工子弟学校教师就业选择的因素是什么？ 2. 研究方法 本次调查研究主要采用问卷调查法，通过制定调查问卷并在学校内进行发放，对打工子弟学校教师进行问卷调查；同时，我们也采用了访谈法，对少数教师进行深入访谈，以获取更为详实的信息。 3. 研究样本 本次调查研究的样本为北京市某打工子弟学校的教师，共计60人。我们对他们进行了问卷调查和少数教师的深入访谈。 三、研究过程 1. 研究准备 在前期的研究准备中，我们首先了解了打工子弟学校的情况，并对相关文献进行了调研。在此基础上，我们制定并修改了调查问卷，并在学校内进行了试调。 2. 研究实施 在实施过程中，我们先对教师进行了简短的介绍，并说明了调查的目的和意义。随后，我们发放了问卷，并在一定时间后进行了回收和整理。同时，我们还对少数教师进行了深入访谈。 3. 数据处理 在数据处理阶段，我们对问卷和访谈结果进行了整理、分类，并采取了SPSS等统计软件进行数据的筛选、分析和统计。 四、研究结果 1. 打工子弟学校教师的就业动因 通过问卷和访谈，我们发现打工子弟学校教师的就业动因主要包括三个方面：社会责任感、职业选择及发展、自身经历和价值观。 2. 影响打工子弟学校教师就业选择的因素 影响打工子弟学校教师就业选择的因素主要包括以下几个方面：学术岗位、职业发展与薪酬待遇、社会责任感、办学理念、个人志愿等因素。 五、结论 通过对北京市某打工子弟学校的教师进行问卷调查和深入访谈，我们探究了他们的就业动因和影响就业选择的因素。研究结果表明，打工子弟学校教师选择成为这种学校的教师，往往是出于社会责任感、职业选择及个人经历和价值观等方面的原因。同时，影响他们就业选择的因素则主要包括学术岗位、社会责任感、职业发展与薪酬待遇、办学理念、个人志愿等因素。