基于史料实证素养下的高中历史教学设计初探——以“太平天国运动”为例.docxVIP

PAGE 22 题目：基于史料实证素养下的高中历史教学设计初探——以“太平天国运动”为例 Title: Based on Historical Evidence Literacy in High School History Teaching Design Exploration—— “Taiping Heavenly Kingdom Movement” As an Example 摘 要 当前教学活动中须解决的核心问题是培养好学生的历史学科核心素养。作为其重要的组成部分，史料实证素养要求在教学中养成学生的求实、求真的史学品格。很多教师意识到了这一素养的重要性，早早就开始了这方面的教学探究