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- 约 3页
- 2023-09-21 发布于广东
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教学内容:
Unit 1 Welcome back to school Part B Let’s learn Let’s chant
教学目标:
1.听说认读单词she, he, student, pupil, teacher. 2.能理解人称代词he 、she的不同用法并能灵活运用, 会在情境中运用所学句型介绍他人 3、能够吟唱 Let’s chant的歌谣,培养学生合作学习的能力。
教学重难点:
1.重点:掌握单词的读音,理解student和pupil的含义相同,能区分he 与she,能分清男性用he ,女性用she 2.难点:在情境中运用所学的词、句。
教学过程:
Warm-up
1.T:Good morning,boys and girls. How are you?
S:I’m fine, thank you.
Look and match:
多媒体出示4个国家国旗,让学生连一连并能用上节课学过的句型I’m from ....介绍每个国旗来自哪个国家。
出示4个国家的代表性建筑物,让学生分辨出属于哪个国家,并以第一人称介绍。
复习上节课学过的句型:I’m .... I’m from....仿照熊猫的介绍,帮其他动物介绍自己。拓展一下学生的词汇,海狸beaver,老鹰eagle,袋鼠kangaroo
Presentation:
1.教师向学生介
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