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第一章 绪论 1、统计的涵义 (1)、统计工作（统计实践活动）：对现象的数量进行搜集、整理和分析的活动过程 (2)、统计资料：通过统计实践活动取得的说明对象某种数量特征的数据 ①原始资料：直接从各调查单位搜集的用来反映个体特征的数据资料 ②次级资料：由原始资料加工得到的在一定程度上能反映总体特征的数据资料 (3)、统计学：是统计工作实践的理论概括和科学总结。 统计学是一门搜集、整理和分析数据方法的科学，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。 统计学研究的对象是社会经济现象总体的数量特征与数量关系。 2、统计学的研究特点：①数量性：统计研究过程是从数量上认识事物的性质和规律②总体性：指反映现象总体的数量特征 ③具体性：统计所研究对象的数量是具体的量 ④社会性：统计研究的数量是是社会现象的数量 3、统计工作的四个阶段 ①统计设计：指标体系设计、统计分组等（定性认识）②统计调查：收集原始资料（定量认识的开始） ③统计整理：分类汇总，使其条理化，系统化（定量认识）④统计分析：研究分析，揭示现象规律（定性认识） 4、统计学研究的基本方法 ①大量观察法：对要研究事物的全部或足够数量个体进行观察的方法。可使现象中非本质的偶然因素相互抵消，从而反映现象总体的数量特征。 数理根据：大数规律,随机现象出现的基本规律，其一般意义是：观察过程中每次取得的结果可能不同(因为具有偶然性)，但大量重复观察结果的平均值却几乎接近某个确定的数值。 ②统计分组法：是根据一定的研究目的和现象的总体特征，将调查收到的大量资料，按照一定的标志划分为不同性质或类型的组别。使组内的单位具有相对的同质性，组间的单位具有明显的差异性。适用于统计工作的全过程。 ③综合指标法：用统计指标概括和分析现象总体的数量特征和数量关系的方法。总体的前提条件：总体的同质性。 ④统计模型法：是将客观现象的统计资料配合适当的数学表达式，反映现象间的数量关系和数量特征，揭示其运动规律的科学方法。 ⑤抽样推断法：是指根据部分总体单位组成的样本的数量特征去推断总体的数量特征。(按照随机原则抽取样本）。 ⑥指数法：是一种用来描述和分析事物数量方面相对变化程度的分析方法。 ⑦时间数列分析法：是一种分析现象在较长一段时间内发生、发展变化情况及变化规律、发展趋势的统计方法。 ⑧相关分析法：是分析现象之间相关关系的一种分析方法。 ⑨此外还有图表法、对比分析法。 5、统计的职能：信息职能（最基本）、咨询职能（延伸）、监督职能、 6、统计学的分科: 1）从统计方法的研究和应用角度： ①理论统计学：统计学的数学原理，研究的内容是统计学的一般理论和方法，是统计方法的理论基础。 ②应用统计学：研究如何应用统计方法去解决实际问题：国民经济统计学、社会统计学、 人口统计学等。 2）从统计方法的构成角度： ①描述统计学：用图形、表格和数值方法来汇总数据的统计学。 ②推断统计学：利用样本数据对总体数量特征进行估计和检验。 7、统计学和数学的联系与区别:①联系：都是研究数量规律，都与数字打交道。②区别：数学使用演绎方法研究抽象的数量规律；统计学总结与归纳具体的、实际现象的数量规律 8、总体与总体单位 总体:凡是客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。 总体单位(简称单位或个体)：组成总体的性质相同的个别事物 总体的特征： ① 同质性：是指总体中的各个单位必须具有某种共同特征。是确定统计总体的基本标准，它是根据统计的研究目的而定的。 ②大量性：统计总体应该由足够数量的同质性单位构成。是准确认识现象的本质和规律性的保证。 ③ 差异性：是指总体中的各个单位至少在某一方面是不同的。构成了统计研究的必要性 9、标志:说明总体单位特征的名称或概念，标志的具体表现称为标志值。 ①品质标志：是表明事物“质” 的特征。表现为文字表述 ②数量标志：是表明事物“量” 的特征。表现为数据表述（标志值） 标志按变异情况：①不变标志：标志表现无差别，不变标志决定总体的同质性②可变标志：标志表现有差别，变异标志决定总体的差异性 10、统计指标：反映总体数量特征的名称或概念及其具体数值。 构成要素:计算方法、时间限制、空间限制、具体数值、计量单位、指标名称 统计指标的性质：①数量性：统计指标是数量范畴，不存在没有数量的指标。②具体性：总体在具体时间、地点、条件下的数量特征,即统计指标“质的规定性。③综合性：对总体数量特征的综合说明，是由个体数量综合而来的。 指标分类： 1）按说明总体现象的内容不同统计指标可分为 ①数量指标：也称为总量指标，用绝对数来表示。反映现象或过程的总规模和总水平。 ②质量指标：是总量指标的派生指标，反映总体内部构成、发展速度等，一般表现为相对指标和平均指标。 2）按表现