1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题（第一、二课时）高二数学（人教A版2019选择性必修第一册）.pptxVIP

章节：第一章 空间向量与立体几何;目 录;PART 01;环节1：教学目标分解;环节2：教学重难点;PART 02;1.复习回顾;回顾 如何用向量表示空间中点、线、面？;位置关系;问题1 空间中距离包括哪些具体的内容？;?;情景一：;;?;概念1：;情景二：;;课堂例题;用向量法求点到直线的距离的一般步骤 (1)建立空间直角坐标系； (2)求直线的单位方向向量； (3)求所求点与直线上某一点所构成的向量(位置向量)； (4)代入点线距公式求距离.;?;?;?;概念3：;问题6 如何求直线到平面的距离？如何求两个平行平面的距离？;?;?;?;与用平面向量解决平面几何问题的“三步曲”类似，我们可以得出用空间向量解决立体几何问题的“三步曲”： (1)建立立体图形与空间向量的联系，用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面，把立体几何问题转化为向量问题； (2)通过向量运算，研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间的距离和夹角等问题； (3)把向量运算的结果“翻译”成相应的几何结论.;PART 03;空间中距离的问题;PART 04;课本P35 练习;课本P35 练习;章节：第一章 空间向量与立体几何;PART 01;1.复习回顾;用空间向量研究直线、平面的位置关系;向量（立体几何）的问题中主要解决的四个量：;2.线线角问题;问题1 向量的夹角有哪些公式可以用？;情景一：;?;概念1：;3.线面角问题;情景二：;?;4.面面角问题;;?;概念3：;课堂例题;?;PART 02;?;PART 03;课本P38 练习;非常感谢您的观看