《部首查字法》微课_《部首查字法》的教学设计(1)微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

《部首查字法》微课教学设计 xx学校 xx 设计目的： 用部首查字法查字典是孩子们学习的一个重点也是一个难点。学生们平时遇到不认识的字必须请家长、小伙伴、老师来帮忙，就无形中延长了作业或读书的时间。因此，我就想到利用微课，给学生创设一种轻松参与、合作学习的气氛，让学生通过实践学习并能熟练使用部首查字法查找生字，从而爱上字典这个“小老师”。 教学目标： 1.复习部首，了解曾经学过的部首。 2.学习部首查字法查字典，学习独立识字。 3.喜欢查字典，在实践中感受查字典的乐趣。 教学方法： 1.创设情境法 2.视频演示法 学习方法： 1.自主练习法 2.读一读、悟一悟 教学重、难点： 能找到不认识字的部首，并学会部首查字法。 教学过程： 一、创设情境，揭示课题。 问：小朋友们，大家好，你们瞧，我们班的小书迷又在看课外书了，可是里面出现了好几个字不认识，这些字的上面又没有注音，这下可真急坏了他。你们能帮帮他的忙吗？生（查字典），对呀！我们又可以找知识渊博的字典来帮忙了！今天我们就来学习查字典的第二种方法部首查字法。 二、了解新华字典的组成部分，为查字典做准备。 1.在使用《新华字典》之前，需要认识并能快速找到以下 内容（课件出示）： （1）认识要查的字的部首名称。 （2）能正确数出除去部首的笔画数。 （3）认识《新华字典》中的部首目录，