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三年级美术下册理论知识
一、理论
1. 红、黄、蓝 是颜料三原色，运用它们可以调出多种其他的颜色。
2.红黄蓝中两者想混后产生的色彩叫间色。三间色是 橙、绿、紫 红+黄= 橙 ;黄+蓝= 绿
红+蓝= 紫 .
3.画面构图要突出 主体 ，并合理添画背景。
4.运用 点 、线 、 面 重复排列或组合成图案来装饰画面背景。
5. 星星火炬 是我们少先队的队徽。
6.生日蛋糕一般以 白 、 红 、橙 、 黄 等明亮的颜色为主，给人温馨幸福的感觉。
生日蛋糕可用寿星的生肖 或 星座 等图案来装饰。
7.中国画颜料大都是从 植物 中提取的。比如 黄 、红 、蓝 、 黑、紫 等颜色，都
可以从植物中提取。青色是从 菘蓝 和 蓼蓝 中提取。
8.用墨在宣纸上画画是中国传统绘画特有的表现形式，它的 干 、湿 、 浓 、淡 变
化能生成各种各样的笔墨趣味。墨分五色 （焦墨 ）（ 浓墨 ）（淡墨 ）（干墨 ）（湿墨）。
破墨法有（ 墨破色 ）（ 色破墨 ）（ 浓破淡 ）（ 淡破浓 ）
9. 巻折成形 是拼泥板的方法之一。 切割与拼接 是拼泥板的方法之二。
10.画面主体是 （画面构图的中心 ），主题可以是 （人物），也可以是 （景物 ）。突出主体的
方法是使其在画面中占有（ 突出的位置 ）。
11．操纵 支架 和 吊线 ，吊线偶就“活”了，可以做各种动作。
12.龙舟的结构：舟头 、舟身、舟尾、船桨、鼓、旗
人物动态结构：头、躯干、手、脚
13. （ 课程表 ）展示了班级师生的教学活动安排。
14. （起点）（终点）和 （路径）是游戏棋盘设计的三要素，而（关卡）的设置可为游戏增添不少
乐趣。
15.拼贴时，注意巧妙地利用材料本身的 （色彩）和 （形状）进行组合。
16.我们在梦境中常常将熟悉的 （人）、（事）、（场景）（夸张）地拼组在一起.
二．判断题
1.在设计一门课程的图标时要做到复杂、细致、美观。（ × ）
2.生日蛋糕中多以蓝、紫、灰为主给人以温馨幸福的感觉。（×）
3. “寿”字的传统寓意是健康长寿。（ √ ）
4.中国象棋起源于古代的战争。（ √ ）
5．路径、终点、棋子是游戏棋盘的三要素。（ × ）
6．中国画的颜料大都是从植物中提取的。（ √ ）
7．菘蓝的根茎叶中可以提取红色颜料。（×）
8．同一辆汽车的正面所看到的零部件和侧面所看到的零部件都是一样的。（ × ）
9．车轮的正面与侧面的形状是不一样的。（ √）
10．字典、烟盒、饮料瓶是不可以用来制作汽车模型的。（ × ）
11．画面中风可以直接的表现出来，不需要借助线条以及其他对象。（×）
12．手指偶主要表现人或动物的头部与面部的特征。（√ ）
13．蛋壳是易碎的不可以用来制作玩偶等手工艺品。（× ）
14．根据水分的多少可以将墨分为焦、浓、淡、干、湿五种类型。（ √ ）
15．用墨在宣纸上画画是我国传统绘画特有的表现形式（ √ ）
16．在现实生活中我们可以见到恐龙化石( √ ）
17．卷折法是不可以把泥板拼在一起的。（× ）
18．在自行车的写生中要注意把握整辆车的造型特征，对于车把、车刹、链条等局部零件可以忽
略. （ × ）
19．在端午的时候人们会把艾叶、菖蒲或插或挂在门上用来驱避蚊虫、净化空气 （ √ ）
20．表现劳动场景时只要刻画人物的服饰和动态即可。 （X ）
21.中心线两边或中心点
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