【考点突破】第3讲 筛选信息，概括主要内容（有答案解析）.docxVIP

【考点突破】小升初语文说明文阅读讲义 第3讲 筛选信息，概括主要内容 姓名 班级 成绩 【常考题型】 1、简要概括全文的主要内容。 2、文章某自然段主要说明了什么内容？? 【方法技巧】 1、把握文章的说明对象 （1）要注意说明指向的核心是事物，还是事物、行为内部蕴含的抽象道理。 （2）关注自己的语言表达是否严谨、准确、完整，不要漏掉了一些关键性的限制词语。 2、对说明文主体段落进行高度概括，指出每段分别说明了这个说明对象的哪个方面特征或特点 3、形成标准化的语言表达形式： 本文以 为说明对象，先后说明了 【典型例题】 例：阅读短文，回答问题。 生命 ①生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞都是永生不死的。它们已经不断分裂，不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢？ ②美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起。毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这也许是永生的奥秘吧。 ③如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。? （1）请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。如果你觉得十分困难， 可以仔细阅读文章，或许你会从某个语句中受到启发，答好这道题。? （2）文章第②自然段主要说明了什么内容？? （3）选文第②自然段画线的句子中，作者为什么要用“也许”一词？如果你感到回答困难，就从作者看问题的态度方面想一想，你会找到回答这个问题的思路。? （4）用一句话概括第①自然段中所举事例的内容。作者列举这个例子要说明什么问题？? （5）第③自然段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。这个实验的目的是什么？实验结果如何？你怎样评价这个实验的价值？? 【答案】 （1）介绍两种永生的细胞。或：说明两种细胞可以“永生”。 （2）癌细胞为什么能不断地分裂？因为它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。 （3）因为作者认为海弗利克的研究结果是否真正揭示了永生的奥秘，还不十分肯定。可以看出作者认真、严谨的写作态度。 （4）多年前从海拉身上收集到的癌细胞一直没有死亡。举这个例子是想说明有些细胞是不会死亡的。 （5）目的是弄清楚癌细胞或生殖细胞永生的机理。实验促进了遗传信息的交换，神经细胞生机勃勃，未见衰老。实验的价值在于如果能将这项技术应用于人类，那么我们的细胞就可以获得永生。 【解析】 （1）考查概括中心内容的能力，仔细阅读文章，或许你会从某个语句中受到启